 |
幼儿园提高非公办教师工作积极性的实践探索 2012/12/17 |
| |
摘要：作者结合自身工作实践，就所在单位的改革发展历程进行了梳理，围绕严把教师进入关、大幅提高工资福利、使教师建立认同感、建立规范和制度、提升教师素质这几方面展开具体阐述，介绍了我园提高非公办教师工作积极性的具体做法。 关键词：幼儿园非公办教师工作积极性 在市场经济的... |
|
|
|
从双性化人格理论的视角分析幼儿园男性化教育缺失 2012/12/17 |
| |
一、问题的提出 在教育者的性别方面，我国学前教育存在一个不容忽视的问题，即女性教育一统天下。这种情况会对幼儿产生某些消极的影响，例如导致男女幼儿的性别发展存在严重的女性化倾向，进而阻碍了两性儿童男性化特质的健康发展。对于这一问题，许多幼教机构和幼教工作者逐渐认识到：鼓励... |
|
|
|
提高幼儿园保教质量的途径和方法 2012/12/17 |
| |
摘要：国家教育部已颁布幼儿园教育的条例及规程，作为幼教工作者，要时刻肩负起自身的重要使命，清楚的认识到幼儿园的教育工作是学前教育的启蒙基地和摇篮，那么，怎样加强幼儿园的管理，以提高保教质量呢？本文试探讨一下提高幼儿园保教质量的途径和方法。 关键词：幼儿园保教质量途径与方... |
|
|
|
浅析我国私立幼儿园发展的优势和不足 2012/12/16 |
| |
摘要：私立幼儿园作为民办教育的一种重要形式，近十年来在我国得到了迅速发展，客观上促进了整个幼儿教育事业的繁荣。私立幼儿园有着诸多发展优势，但在发展中也存在很多问题：管理体制不健全、教师流动性大、生源竞争激烈、特色课程泛滥、幼儿园之间缺乏交流等。 关键词：私立幼儿园；优势... |
|
|
|
幼儿园专题研讨活动的实践与思考 2012/12/15 |
| |
专题研讨是教育研究的基本形式之一。是指根据工作的实际需要，就教师工作中迫切需要解决的共性问题，进行专题研讨。近年来，我们幼儿园在专题研讨活动中做了积极的探索。我们的专题研讨主要把握：以发现问题为起点，以研究问题为方法，以解决问题为目标。通过“确定专题、学习理论、实践反思、总... |
|
|
|
幼儿园特色教育的思考和认识 2012/12/15 |
| |
面对愈演愈烈的幼儿园生存竞争，开办特色教育是不少幼儿园的竞争策略，也可以说是一种避开正面竞争的策略。但真正的从幼儿发展方面来考虑的，真正为幼儿发展负责却为数很少。但是什么是幼儿园特色，怎样办有特色的幼儿园，目前大家都在探索和实践中。基于从事幼教工作多年的经验，现就谈谈自己对幼... |
|
|
|
浅谈园本环境的“五味” 2012/12/15 |
| |
一桌好菜并不是多种美味珍馐的堆砌，而是要做到荤素得当，五味调和，浓淡有致。这不但要在原材、烹制方法方面来精心安排，还要有色彩意识和美学意识，实际上，也是对最佳平衡与和谐的追求，对相对完美的追求。园本环境是幼儿园教育活动的重要载体，其质量直接影响着幼儿当前及以后的发展。我们在园... |
|
|
|
以能力为取向的幼儿园科学教育探究实践研究 2012/12/15 |
| |
作为一所长期从事科学教育课题研究的科技特色幼儿园，我们发现目前幼儿科学探究的焦点主要集中在幼儿科学活动的设计与指导方面，而忽略了幼儿的能力发展，我园明确提出了以能力为取向的理念与原则，总结了幼儿园科学教育探究实践方面的经验，揭示了其探索的意义及今后发展的方向。 一、我园... |
|
|
|
关于实施幼儿园建构式课程的调查研究报告 2012/12/14 |
| |
一、调查目的 为了应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战，基础教育的课程改革越来越向纵深发展，人们对基础教育的价值进行了重新定位。以往的教学主要是以课堂教学为主要形式的学习活动，已不能适应21世纪儿童的发展需要。新《纲要》所体现的新思想、新观念既反映了社会文化发展的需求，... |
|
|
|
借鉴学习型组织理论 构建学习型幼儿园 2012/12/14 |
| |
[摘要]“学习型组织”作为一种宏观的管理理论，不仅适用于企业管理，也适用于国家管理、社区管理、学校管理、家族管理以及一切“组织”的管理。借鉴“学习型组织”理论，结合教师教育“终身学习”的基本思想，笔者认为把幼儿园建成“学习型幼儿园”，探索学习型幼儿园的构建策略，既是幼儿教师专... |
|
|
