|
|
 |
浅谈现代课程知识观及其对幼儿园课程的启示 2013/01/05 |
| |
摘要本文通过对实用主义、要素主义、结构主义课程知识观的主要观点及实践的论述,进一步阐释现代课程知识观对幼儿园课程的启示意义,用新理念指导幼儿园课程实践,继承、开拓、实践,努力实现高品质的幼儿园课程教育。 关键词“经验性”知识“符合性”知识“建构性”知识幼儿园课程 现代主流课程... |
|
|
|
谈幼儿教育的生活回归 2013/01/05 |
| |
【摘要】随着教育教学受重视程度的不断提升，幼儿教育成为人们所关注的话题。幼儿教育需要注重游戏化与生活化，当前幼儿教育的小学化，致使幼儿教育出现很多问题，本文主要畅谈幼儿教育的生活回归，在幼儿教育中注入生活的气息。 【关键词】幼儿教育；儿童生活；游戏生活 教育需要回归生活，很多... |
|
|
|
关于提高幼儿园教学质量的策略分析 2013/01/05 |
| |
摘要：幼儿园教师采用多种形式对幼儿进行有目的、有计划的引导教育。当前，我国幼儿教育教学中存在着许多的问题，也遇到了很多的困难。本文主要是从四个方面针对提高幼儿园教学质量提出了相应的解决办法。 关键词：幼儿教育教学质量 幼儿园教育是幼儿成长的一个重要环节。幼儿园教师应该采用多种... |
|
|
|
小窥幼儿园小班卫生间设施及其使用情况 2013/01/05 |
| |
【摘要】：通过对常州市新北区小班的卫生间设施及使用情况进行调查研究发现，各幼儿园的基础设施配备基本符合要求，在盥洗室的大小、地毯、隔板、扶手的配备方面殛待改进。在饮水机、干拖把、杯子的使用上不太合乎规范，男女如厕情况也值得进一步探究。提出如下改进建议：一，政府加强宏观调控力度... |
|
|
|
幼儿园隔代教育现状分析与对策的研究 2013/01/04 |
| |
摘要:“隔代教育”指祖辈对孙辈的抚养和教育,本文以我园隔代教育现状为例进行了详尽分析,以期以幼儿发展为本,尽力减少隔代教育给幼儿带来的不利因素,张扬隔代教育中的典型事例,共创良好的育人环境。 关键词:隔代教育;现状分析;对策研究 一、隔代教育的定义及现状分析 “隔代教育”指祖... |
|
|
|
幼儿园整合英语教学与研究 2013/01/04 |
| |
国家教委基础教育课程教材研究中心制定的“21世纪现代教育实验草案”,明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想,并将“初步具有母语和简单英语词汇的听说能力,逐步学会运用双语进行思维”确定为面向21世纪基础教育课程的目标之一。 幼儿期是语言发展的关键期,在这个阶段抓紧英语... |
|
|
|
早教专家高寿岩:幼儿园里学什么? 2013/01/04 |
| |
北京师范大学学前教育硕士、新浪亲子中心特约专家、美国PAT国际认证爱婴导师、东方爱婴研究与发展中心主任。有多年亲子教育、幼儿教育经验,对儿童心理发展和教育有深刻的领悟和独到的见解。 近几年,早期教育之风日渐兴盛,“别让孩子输在起跑线上”成了最具蛊惑力的广告词,幼儿园“小学化”... |
|
|
|
幼儿园如何合理有效地利用教育资源 2013/01/04 |
| |
〔关键词〕幼儿教育;教育资源;家长;社区;社会 当今幼儿教育已由集中封闭式逐渐向多元化开放式发展,它强调创设开放的学习空间,建立互动的师生关系,强调向家庭、社区开放,强调走向自然和社会,让幼儿在自主、开放的氛围中建构健全的人格,以促进其全面发展。为了满足孩子认识世界的需要,我... |
|
|
|
浅谈幼儿园社会实践活动的组织与实施 2013/01/04 |
| |
随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,公寓化的居住条件,生活区周围的活动空间减少,幼儿段炼的机会少了,家长就是带幼儿到户外活动,又怕孩子出危险,处处对孩子呵护着。有的幼儿连自己的玩具、小书包都是大人帮忙拿着,还有的由大人背着走。因此,幼儿的基本能力——行、走、跑、跳也被现代... |
|
|
|
对幼儿园课程生活化\游戏化的思考 2013/01/04 |
| |
摘要学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,这就要求教师要知道儿童的兴趣和需要,又要把握儿童发展的程序和规律。游戏又是幼儿最喜欢的活动,教师就要解决好游戏和教学和课程内容之间的关系,寓教育与游戏之中,使幼儿园的课程内容游戏化、生活化,更好地... |
|
|
|
|
|
|
|
