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小班语言《理发员叔叔》教学反思 2011/05/30 |
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“嘁嚓嚓，嘁嚓嚓，理发员叔叔会理发，剪子剪，嘁嚓嚓，轻轻剪掉长头发，推子推，刀子刮，平头理得顶呱呱。洗一洗，擦一擦，人人见了个个夸。”
五一前后我们开展了系列活动《叔叔阿姨真能干》，这首儿歌就来自这个主题。小班的孩子对各行各业了解甚少，在这一主题中举行“走出去，请进来”... |
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语言活动《狼和小羊》教学反思 2011/05/15 |
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《狼和小羊》是一个传统故事，我们的爸爸妈妈给我们讲过，爸爸妈妈的爸爸妈妈也讲过，现在我们给孩子们讲这个故事，孩子们还是非常喜欢。但随着时间的流逝，社会的发展，观念的转变，我们对这个故事的教学采用了新的方法。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力... |
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由垃圾引出的环保教育活动 2011/06/28 |
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近一段时间，活动区的活动结束以后，孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理，经常是由保育员老师收拾。看到这种情况，我与孩子们进行了一次严肃的讨论：这是一个什么样的环境？我们每天生活在这样的环境里感受怎样？这些垃圾是从哪里来的？孩子们承认扔了垃圾，也感觉到了在这样的环境中很... |
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学跳新疆舞教学反思 2011/07/14 |
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这是一节新授课，随着“青春舞曲”学跳新疆风格的舞蹈，使幼儿体验少数名族的艺术魅力。 一、主要特点 1、创设情景，激发幼儿学习兴趣。 本活动注重情境创设，在导入时，我对小朋友说：“今天，我请来了一位神秘的小客人，想不想看看她？”幼儿的注意力凝聚了，随着维吾尔族娃娃的... |
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音乐活动《冬爷爷的礼物》教学反思 2011/07/14 |
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这是一首老掉牙的歌曲，稳定的三拍子、冗长的二段体，这样的歌曲容易引起幼儿审美疲劳，因此，巧用策略，提高歌唱活动的效率非常重要。
一、利用图谱支架，解决理解、记忆歌词难。
只有让幼儿新旧经验搭起支架，幼儿学习才能真正进入“最适宜状态”。歌唱活动中，歌词的理解记忆常会... |
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音乐游戏《袋鼠》活动反思 2011/06/28 |
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作为一种活动形式，游戏是儿童生活的基本内容。4—5岁的孩子大部分时间都处在游戏情境之中。游戏应该是儿童自发的、愉悦的、带有假想性和创造性的活动。游戏的动机来自于儿童本身在游戏中获得的愉悦体验，所以，孩子玩游戏才会“忘乎所以”“乐此不疲”。作为教师，我常常为孩子的游戏情境所感动... |
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《正确感知7以内的数》教学反思 2011/04/17 |
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这是一节数学课，学习的内容是正确感知7以内的数，我用的教具是各种各样的塑料小动物形状的磁铁，有小马，有大熊猫，有小白兔…...当我出示小鸡的时候，我说：“我们一起来数一数有几只小鸡宝宝。”“1、2、3、4……7。”我问小朋友：“你一共数到了几只小鸡啊？”“一共有7只小鸡。... |
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美术活动“大螃蟹”教学反思 2011/07/09 |
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我们的自然角里多了一只螃蟹，不管是课间还是餐后休息，孩子们总会围着螃蟹看个不停，说个不停。在看螃蟹的同时，孩子们对它的两只大钳子、八只脚、两只小眼睛很感兴趣，我的脑海里自然就闪现了让幼儿来画螃蟹,这样美术活动“大螃蟹”产生了。
这一活动的题材来自幼儿的生活，小朋友对螃蟹... |
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音乐活动《我的小宝宝》教学反思 2011/07/22 |
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《我的小宝宝》是本学期教授的第三首歌曲，这是一首舒缓、安静的摇篮曲，要求孩子能做出各种哄娃娃睡觉的动作，体验做“爸爸、妈妈”与“娃娃”之间的甜蜜亲情。所以，一开始我就先让孩子们回想自己小的时候，爸爸妈妈是怎么让宝宝睡觉的，孩子们想得也比较多，有的说自己小时候，爸爸妈妈给自己买... |
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由一节美术课想到的 2011/08/02 |
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案例：
（一）“老师请我”
这天上午是一节绘画活动，我正引导幼儿进入绘画主题：“小朋友，你们的暑假过的怎么样？去过哪些好玩的地方？向大家介绍一下吧！”许多的孩子都高高的举起了手。夏晟杰是个天真活泼的男孩子，具有强烈的好奇心和求知欲，表现欲望强。他也挺直了身体，两眼... |
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