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偶尔的“没有了”更精彩 2011/06/23 |
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区域活动在孩子愉悦的心情中开始了，他们三三两两的选择了自己心仪的活动，或独立思考；或结伴讨论，玩得真是不亦乐乎。这时，田依雅端着工作盘来到我身边说：“许老师，盘子里的卷花没有了。”如果在平时遇到这种情况，我会毫不犹豫的先反省自己的工作不够细致，然后以极快的速度为孩子补上应有... |
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课改精品活动观摩后感 2011/03/28 |
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这次能有机会亲历第五届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会，很是幸运。本次活动的主题是园本教研与园本培训，活动主要分为三大部分：听讲座、看活动、进行研讨。那我也就这三部分来谈谈自己一点粗浅的感受。 一、理念 来讲课的老师都是苏浙沪幼教界的权威人士，他们既有理念又有实践，讲得十分... |
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《嘟嘟爱上幼儿园》教后感 2011/04/10 |
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爱听故事是每个孩子的天性，丰富多彩的故事内容总会不由自主地吸引孩子，让孩子静下心来倾听，并全身心地投入到故事中去。这对于刚进入幼儿园的孩子来说也是如此。
小班的孩子，刚从家庭走进幼儿园。对于他们来说，一切都是新的，都是陌生的，他们对一切也都充满了好奇。同时，他们对幼儿园的集... |
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淡淡的忧伤，淡淡地品味---《麦先生的旅行》教后感 2011/04/10 |
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首次拿到这本阅读材料，我就被书中沉浸的淡淡的忧伤所震撼，同时又被画面的暗淡，凄美所吸引。书中讲述的故事的背景离孩子现在的生活有点距离，整个故事的情绪也跟孩子平时接触的教学内容也不太一样。这样的故事适合给中班的孩子阅读吗？孩子们会喜欢这个故事吗？怎样让孩子来读这本图画书呢？
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开家长会的好办法 2011/04/05 |
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家长会的形式不拘一格，采用哪些方式才能从实际出发,讲求实效？根据以前开过的一次又一次的家长会，我们总结出一个好的办法。现在我班常根据本班普遍存在的教育问题、难题、家长的要求，利用小型座谈会的方式开展专题讨论。小型座谈会的特点是人员少,气氛宽松,针对性强,老师和家长都能充分地反... |
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中班语言活动《小兔折纸》教后感 2011/03/31 |
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语言活动《小兔折纸》教后感
许玉文
今天上午，我在大班组内公开了教学活动：语言《小兔折纸》，这是一个以讲述为主的活动。故事的中心线索很简单：一只小兔学会了折纸的本领，并用这个本领去帮助了一些遇到困难的小动物。教具是四张图片，第一张图片以老师的指引为主，让孩子掌握看图讲... |
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故事讲述《二只想生病的小狗》之后 2011/04/19 |
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最近也不知道怎么了，班里宝宝生病的变多了，有一天有个小朋友说：“恩，我真想生病啊！”听完他的话，其他的孩子也跟着七嘴八舌地讨论起来。“宝宝们喜欢生病吗？生病时身体会觉得怎么样啊？”又是一阵七嘴八舌之后，“老师生病不好，我不喜欢生病。”看着天真可爱的孩子，我突然想到《二只想生病... |
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《朋友舞》教学后感 2011/04/19 |
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幼儿集体舞，不仅让孩子们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养，而且促进了孩子们相互间的友谊，在自信心树立、个性塑造和集体意识的提高等方面，都起到了不可替代的作用。因此，幼儿集体舞并不需要高难度的舞蹈技巧，只要合着音乐的节拍，能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。作为教师就要创作... |
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阅读是快乐的——《想吃苹果的鼠小弟》教后感 2011/04/19 |
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高高的树上长着可爱的红苹果，鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好啊，看到其他动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟很是羡慕。它学袋鼠跳，可是跳不高，学犀牛去撞树，结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当... |
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幼儿园语言活动《拔萝卜》教学反思 2011/04/03 |
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语言教育的方式灵活多样，种类也多不胜数，可以说是生活中无处不在。而幼儿园的语言活动则是教育者为幼儿创设一个良好的、有目的说话的环境，并且鼓励幼儿与教师之间、幼儿与幼儿之间主动交流、积极合作。
故事《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事，它是将人物和动物串连起来以此来引... |
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