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“与叶子有约”主题反思 2011/04/10 |
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在“与叶子有约”这一主题中，我们主要是以叶子为媒介，让孩子从不同的角度了解不同叶子的大小、形状、颜色、纹路、厚薄，寻找不同叶子的明显差异，以此培养孩子观察与分析的能力；让孩子在与叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美；让孩子在学习叶子用途的同时，领会大自然中植物与人的密切关系。
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“特别的我”主题反思 2011/04/10 |
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每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，还可以让他们更好地认识自己和周围的人。进入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。他们学着去理解和关爱他人。... |
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《可爱的祖国》主题反思 2011/04/10 |
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此主题在轰轰烈烈的开展中慢慢落下了帷幕，在开展的过程中，我们体会很多、反思很深、当然也会有一些不足：
主题来源：在国庆假期后，孩子们把出去旅游的照片、祖国风光的图片纷纷带入园与大家一起分享交流，我班的查晶晶小朋友穿着他爸爸从蒙古买的漂亮的蒙古服来园，而且头上还戴着蒙古帽，孩... |
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《蔬菜合家欢》主题活动后反思 2011/04/10 |
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蔬菜是我们生活中最亲密的朋友，我们的一日三餐都离不开蔬菜，蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分，而且蔬菜鲜活的颜色、玲珑的形状是孩子们最感兴趣的，但是他们对蔬菜的认知却又是模糊的，一些孩子甚至由于挑食而对蔬菜远离三尺，我们经常看到在餐桌上，有的孩子把一些蔬菜从饭碗里挑出来... |
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语言活动《我们爱祖国》教学反思 2011/04/05 |
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《我们爱祖国》是一首诗歌作品，其主要内容是：
小草的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
小草爱大地，
星星爱天空，
浪花爱大海，
我们爱妈妈。
整个活动分为三个部分进行：
一、感知理解诗歌主要内容。
为了帮助幼儿较好... |
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“糖果品尝会”教学反思 2011/04/10 |
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我们的生活离不开糖。糖果的样式、品种越来越吸引着小朋友们。这次活动我根据小班幼儿的年龄特点，利用童话、游戏的形式，来激发幼儿学习的兴趣。小朋友们在看一看、说一说、摸一摸等环节中能充分探索，调动各种感官来感知各种各样的糖果。王晶泽小朋友通过用小鼻子闻一闻，发现了糖果的香味不一样... |
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实验绘画《孩儿鸟》教学反思 2011/04/10 |
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开展本次《孩儿鸟》绘画教学活动，在孩子们进行绘画构图前，我对本次内容进行分析，以帮助幼儿更好地进行绘画表现。
一、图一构图重点在于翅膀的表现。
幼儿通过前两次的实验绘画，在构画圆形的头时能够基本上把握住图形的大小，五官的绘画幼儿也有经验，所以主体构图的重难点应该是翅膀。翅... |
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语言活动《桃树下的小白兔》教学反思 2011/04/10 |
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这是主题活动＂幼儿园里朋友多＂的一个子活动，故事篇幅较长，充满浓浓的关爱之情，为我们再现了与好朋友一同分享的美好画面。
从故事内容看，故事中人物出现得较多，但有一定的顺序，我将这作为活动的难点；从整个故事的发展来看，故事本身比较有想象力，（将桃花瓣想象制作成发夹、扇子、摇篮... |
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《感官总动员》主题反思 2011/04/08 |
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我们的身边充满了各种各样的事物，等待着我们一一去探索，而感觉—视，听，触，味，嗅，正是探索的主要工具，它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜集和传达不同的信息。幼儿大多通过直接的感觉经验来认识世界，幼儿充满了好奇心，也勇于运用感官探索，而这些正是一切学习的重要基础。
在这个主题中... |
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《伞的世界》主题反思 2011/04/08 |
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伞可以做什么呢？晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它来遮风挡雨。伞，在我们的生活扮演了不可缺少的角色。伞除了本身的实用功能外，还有文化和艺术的特性，人们用伞来搭配服装造型的时候，伞就增添了我们的生活乐趣。
在这个主题中，我们带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外型、种类、花样... |
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