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《猜猜我有多爱你》主题反思 2011/04/08 |
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历经三周的时间，主题活动《猜猜我有多爱你》已暂告一个段落，它作为特色性主题带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想，它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续。下面就从以下几方面对主题的实施过程做一反思。
一、老主题新做：挖掘新的思想和新的课题，力争... |
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托班主题活动《叔叔阿姨真辛苦》反思 2011/04/10 |
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“为培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重”这一教育目标,在“五一”劳动节的前后，我们开展了《叔叔阿姨真辛苦》的主题活动，考虑到孩子的接受能力和有效资源的利用,我们选择了几种较典型的职业作为本主题的学习内容和了解的对象，如有医生、交警、营业员、教师、驾驶员等、在这次的主题活... |
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幼儿园主题活动反思：甜嘴巴 2011/04/10 |
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《甜甜嘴》的主题接近了尾声，这一主题我们主要从两方面人手：第一、甜甜的食物。第二、甜甜的话。我们通过开展念儿歌、阅读、表演歌曲以及手工活动，让孩子认识几种常见的食物，对孩子进行爱惜粮食、不挑食的教育，鼓励孩子愿意学说礼貌用语，乐意做一名有礼貌的好孩子。
1、甜甜的食物。
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主题＂猜猜我有多爱你＂反思 2011/04/10 |
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春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！
由于幼儿园的花草树木是幼儿最熟悉的，也是最贴近幼儿实际生活的，我们首先让幼儿观察，幼儿能充分运用自... |
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进餐教育观察反思 2011/04/10 |
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我班的缪宇恒一到吃饭就象换了个人似的，嘴里含着饭，动张西望，毫无食欲。饭后活动时，孩子们开心的玩着挑花线的游戏，他眼巴巴地望着伙伴们嬉戏的身影，有些心动。这时，我轻轻地走到他身边，微笑着说：“我有一个好办法，可以让你和他们一起玩。”稍作停顿，我接着说：‘但必须请两个朋友一起帮... |
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小班音乐教案及反思：滑滑梯 2011/04/10 |
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活动目标：
1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉快的情境。
2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。
活动准备：贴绒小动物、八只盒子
活动过程：
一：引起幼儿活动兴趣
1、师出示大大小小的盒子，搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个？看上去象什么？
2、师在... |
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科学活动“镜子反光”教学反思 2011/04/10 |
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活动开始，我向幼儿提出一个问题：镜子有什么用？孩子们各抒己见，交流着日常生活中的经验。其中有一个孩子的话涉及到了主题：医生用镜子给病人看病。“是戴在头上的镜子吗？”我追问。“是的，上次，医生就是这样给爸爸夹鱼刺的。”虽然孩子们围绕这个话题讨论了一番，但还是说不清缘由。
“镜... |
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《战胜大灰狼》第二次课后反思 2011/04/10 |
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按照修改稿，我先在中一班试上。上完之后，发现图一、二的教学过程比较流畅，自己的教学预设完成的比较好，孩子的回答也始终围绕我所设计的问题展开。但是图三的教学环节处理上，总觉得不知该怎样引导。这跟图片非常有关系。图片上画着小猪向河马跑去，小刺猬团着身子，用背上的刺刺大灰狼的脚。在... |
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排队反思 2011/04/10 |
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每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节，当我发出“请小朋友来排队了”之后，马上就像是混乱的导火线，有的孩子连椅子也顾不上放好，就拥到我身边来，你挤我，我挤你，经常会听到“老师，他挤我！”特别是杨铭佳小朋友，每次的排队总会挤在前面，总是对我说“我想排第一个。”我忍不住问：“... |
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《蚂蚁飞上天》反思 2011/04/10 |
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《蚂蚁飞上天》这个故事意境优美、富有童趣，符合中班孩子年龄特点,孩子学习的积极性很高.此活动从幼儿感兴趣的话题入手，易激发幼儿的好奇心。在活动中,我引导幼儿围绕“蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮助它？”这个问题展开丰富的想象，大胆讲述,孩子思维活跃,表现非常出色,想出了降落伞,... |
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