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幼儿园大班科学区活动：单双数棋 2011/04/04 |
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一、适合对象：大班
二、材料：
自制单双数棋谱一张、骰子一个，红绿棋子个一
三、价值：
1.幼儿练习手口一致的点数
2.练习区分20以内的单双数
四、玩法：
1.幼儿先观察棋谱上有什么，再想想可以怎么玩
2.两人先后掷馓子，并按所掷的数走相应的格子
3.说出... |
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幼儿园数学区活动设计：巧手摆棋谱 2011/04/04 |
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价值取向：
棋子是幼儿喜欢的玩具材料之一，但平时的活动最多是下下“五子棋”。这个巧手摆棋谱的活动，可以引导幼儿对大棋谱的认真观察与记忆，然后进行摆放活动，能发展幼儿的观察与记忆能力。活动还可以引导幼儿认识、熟悉各种奇形怪状的棋谱，尝试自己设计棋谱，提高幼儿对棋子活动的兴趣与... |
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幼儿园大班益智区游戏：象棋 2011/04/04 |
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目标：
1、培养幼儿两人合作玩的习惯，学习对弈的技能。
2、促进幼儿爱动脑、敢于挑战的品质的发展。
材料介绍：
1、材料提供：棋盘、象棋
2、材料使用：
两名幼儿对弈，三局两胜，要求幼儿想好步子再走，不准悔棋，也可玩五子棋、翻翻棋。
3、教育功能：
引导幼儿对... |
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幼儿园数学区游戏：按点数放棋子 2011/04/04 |
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价值取向：
认识骰子，会手口一致地点骰子上的点数，继而学习目测骰子上的点数，能较快地说出点数的个数，培养幼儿对数字感念的兴趣。能与同伴进行友好的合作，会协调、商量，自觉遵守竞赛规则，体验竞赛游戏带来的快乐、刺激。知道比赛就有赢和输，能以快乐地心态接受“输”的局面，培养良好个... |
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幼儿园语言区游戏活动：棋子找朋友 2011/04/04 |
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价值取向：
引导幼儿认识一些象棋上的常见汉字，如：“兵、将、象、马、炮”等，并在游戏活动中培养幼儿对认读汉字的兴趣。会用比较的方法来加深对汉字的认识，如：“我的炮比你的兵大；我的将是最大的，但是不能吃掉兵。”鼓励幼儿仔细观察汉字的结构与长相，在发展目测能力的同时，能在较短的... |
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区域活动设计：下棋小能手 2010/10/27 |
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一、适宜对象：中、大班幼儿（４～６）岁
二、价值取向：
１．了解26个英文字母的顺序
２．通过下棋，使幼儿了解一些国家的中文名称以及英文名称。
３．了解下棋的基本方式，按照筛子的点数前进。
三、材料设计：
（一）、取彩色纸一张，在纸的一端写上游戏的规则，以及字... |
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幼儿益智区游戏活动：排棋子 2011/04/04 |
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目的
加深对“数”的认识。
准备
棋子和棋盘（自己用纸画方格也可以）
玩法
两个幼儿相对棋盘而坐，先决定各人棋子的颜色，在开始游戏。从预备起的信号一开始，两个幼儿开始把自己的棋子一颗颗的排成一行，等到老师说“停”的时候，便停止手上的动作，然后再用眼睛看看谁排得比较多... |
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幼儿园中班主题活动教案：棋宝宝运动会 2011/04/04 |
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一、活动目标：
1.熟悉了解国际象棋各棋子的分值，初步尝试分值的换算。
2.知道冬天不怕冷，体验运动的快乐。
二、活动准备：
多媒体课件一套；自制棋子一副，背景图一副；沙包若干
三、活动过程：
一、谁来了：
以“冬天来了，棋宝宝要开运动会”引出主题。
谁第一个... |
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幼儿园中班体育教案：小马运粮（国际象棋） 2010/10/05 |
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目标：
1、在探索、操作过程中，懂得马可以通过多条路线到达目的地。
2、愉快地参与体育游戏，体验成功的快乐。
准备：用塑料垫板拼成大棋盘、马蹄印若干、沙包等
流程：
师：我是国际象棋的国王，小马们，今天国王带你们去参观国际象棋王国，（听音乐）幼儿出发去国际象棋王国，... |
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幼儿园相声（文本）：象棋 2011/04/04 |
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甲：唷，这不是小王吗？
乙：唷，是老李，最近忙什么哪？
甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗？
乙：托您福，还硬朗着呢。
甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊？
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：(小声)我怎么不知... |
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