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幼儿园围棋教学新内容、新方法 2010/08/21 |
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随着我园棋类特色教育活动的不断深入，我们越来越感受到：幼儿不仅该掌握一定的围棋专业知识与技能，更多的要把围棋教学融入到幼儿园的其他领中，同时与围棋相关的知识也将成为孩子学棋的内容之一，这是幼儿的年龄特点所决定的，也是与我们围棋特色教育的宗旨有关。我们让幼儿园的孩子接触围棋，并... |
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棋人、棋事、棋赛 2010/08/21 |
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我接触围棋的时间应该说是比较长的，自从1999年幼儿园开始创建围棋特色那一天起，我就一直与围棋打着交道，期间也多次经历了小、中、大三个年龄班的围棋教学活动，从中有了一些体会和感受，下面我就主要从两大方面来谈谈这么多年了自己进行围棋教学活动的一些想法，期待和大家一起分享，交流... |
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“人类智慧体操”研究与思考 2010/08/03 |
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作为一项高雅、文明的体育活动，棋类运动一直活跃在中华民族的热土上，成为体现我国民族的瑰宝之一。革命导师列宁称“棋”为“人类智慧的体操”，可见棋类对聪明智慧的形成有促进作用，而且研究证明它有利于培养人们积极思维解决问题的能力，不懈探索创造能力及勇敢承受困难失败的勇气。看看棋类... |
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围棋教学启迪幼儿智慧发展幼儿个性 2008/09/08 |
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围棋教学启迪幼儿智慧发展幼儿个性
文章摘要：围棋作为我文明古国的四大文化瑰宝之一，已悄然走进了学校的大门，走进了学生的课堂，棋类活动已成为许多幼儿园的课程之一，研究表明下围棋对人脑的智力开发很有帮助，它可增强一个人的计算能力、记忆能力、创意能力、思想能力、和判断能力，也... |
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围棋有效促进幼儿素质教育 2008/06/15 |
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围棋有效促进幼儿素质教育
[摘要]
中央教育工作会议曾提出“素质教育”这一重要概念，其原因是传统的应试教育效益低下，其体制和方法已远远落后于社会快速进步对教育工程提出的新要求。在知识经济的社会环境中，人才竞争日益激烈，如何通过教育在个体发展初期实现综合能力培养，... |
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如何利用围棋活动培养幼儿的规则意识 2008/09/08 |
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如何利用围棋活动培养幼儿的规则意识
文章摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“让幼儿理解并遵守日常生活的基本社会行为规则。”只有具备良好的社会行为规则，才能使每一个人在活动中即能满足自身的需求又不会干涉影响到他人，才能有效的促进幼儿之间的伙伴关系。俗话说“没有规矩，难成方... |
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特色“围棋”教育 2008/06/21 |
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围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力，也能提高人对注意力的控制能力。下围棋也会对小孩子起到积极作用，使他们能更好的分析事物。因此，这学期很多小朋友都报了围棋班。
我担任了这学期的围棋兴趣班的老师，那群原来连围棋是... |
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围棋活动对幼儿多元化潜能的发展 2008/06/16 |
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摘要：
围棋活动是一项集科学性、艺术性、竞技性于一身的高雅文体活动，不仅娱乐性强、趣味性强，而且具有特殊的教育功能。它不仅是一门艺术，能陶冶人的情操，更是一种高级的智力游戏，是运用逻辑思维进行预设、选择、判断、推理，战略战术决策的一种智力游戏，可以最大限度地开发人的潜在智力... |
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浅谈利用围棋活动培养幼儿的围棋艺术 2009/05/24 |
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[ 摘要 ] 围棋是中华民族优秀古典文化 “ 琴棋书画 ” 之一，具有 “ 发蒙益智 ” 、 “ 陶冶性情 ” 之功效，是一种优质的课程资源。 幼儿的思维具有浅显性和单一性等特点。往往以“自我”为中心的表象思维为主，带有主观觉色彩，很少从别人的立场、观点出发来思考、判断的方... |
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围棋品质的养成 2008/06/15 |
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围棋是我园的一项特色教学活动，它促使我们幼儿开发智力，注重礼仪，增强自信心等，提高幼儿的自身素质，还能教育幼儿如何讲诚信。
我班有几个围棋高手在园内多次的围棋比赛中取得了不错的成绩。在平时，他们也总是自觉的在围棋角中下围棋。小彬也是其中的一名围棋高手，但是，他的性格有点古... |
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