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多元文化背景下幼儿园课程的实施策略 2012/04/22 |
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一、多元文化背景透析 多元文化教育从某种意义上说是多元文化主义（Multiculturalism）的意识形态在教育领域的映射。虽然它是为了解决移民的多源性带来的文化异质性、多元性与形成统一民族心理之间的矛盾而在教育中采取一系列改革的措施和手段，但是，作为一种富有生命力... |
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开展幼儿园“园本教研”的实践与思考 2012/04/12 |
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建立“以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育理论改革的实际需要，是促进教师专业发展进而提升幼儿园教育质量的重要和必要举措。所以，构建“园本教研”制度，深入开展“园本教研”活动尤为重要。 一、灵魂：让思想统领行动 建立“园本教研”... |
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幼儿园课程要关注幼儿的生活质量 2012/04/12 |
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社会进步与发展的重要目的是不断提高人们的生活质量，关注和提高幼儿的生活质量也是时代赋予学前教育的使命。幼儿生活与幼儿园课程密不可分。幼儿园课程要关注幼儿的生活。不断提高人生早期的生活质量应成为课程实施与评价的重要标准。 一、关注与提高幼儿的生活质量是幼儿园课程的价值追... |
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论幼儿园集体教学活动中幼儿参与的发生条件 2012/04/11 |
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在我国当前的幼儿园教育实践中,“集体教学”的核心地位非常显著。然而,与实践中受重视相反,集体教学的理论研究却被人所忽略。本文就试图从幼儿参与的视角,丰富这一理论。 从心理学的视角来看,人的行为既不是单纯由外部环境决定的,也不是仅仅依靠行为者纯粹的主观意志决定的,而是“... |
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幼儿园如何对幼儿进行创新教育 2012/04/11 |
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幼儿园的创新教育是依据创造学原理,运用现代教育观,以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识、启迪幼儿创新思维、为培养创新型人才奠定基础的新型教育。 一、树立新的儿童观和教育观,培养儿童的创新能力 “幼儿创新教育”的前提应该是“幼儿教育创新”,包括教... |
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完善幼儿园科研体系,促进幼儿教育发展 2012/04/08 |
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幼儿园的一切工作都是以幼儿健康发展为本，幼儿园教师素质则是保障幼儿健康发展的关键。提高幼儿园教师的整体素质和促进幼儿园保育教育工作良性可持续性发展是幼儿园的重要基础工作。本文根据本幼儿园的实际情况，提出组建科研网络，紧密结合幼儿园保教教育工作，采取大课题带动小课题、老教师带动... |
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记一次公开课的始末/幼儿园公开课有感 2012/05/08 |
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每个幼儿教师都有着或多或少的公开课经历，一旦承担了这个任务，就要找资料，设计教案，多次试教，不停地修改与调整，往往绞尽脑汁、苦不堪言。而公开课展示后还要面对大家的评议，好好坏坏，众说纷纭。我曾多次承担市里的公开课任务。其中有苦也有乐，就以最近的一次公开课来说吧…… 一... |
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关于幼儿观察记录的园本教研 2012/04/05 |
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我园对孩子进行观察记录已经五年了，在实践中，我们发现了存在的一些问题，比如一些老师没能很好地把握科学观察的方法，从而影响了观察的质量，为此，我园教研组开展了“关于幼儿观察记录的园本教研”，提高教师观察孩子、分析孩子的能力。 一、集体探讨，发现问题 教研组随机展示1... |
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带着期待走进，带着问题实践——提升公开观摩活动培训绩效的策略 2012/04/05 |
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组织教师观摩公开活动是对教师进行培训的最常见的一种形式，为了更有效地提升公开观摩活动的培训绩效，我园组织全体教师开展了“带着期待走进、带着问题实践”的系列培训活动。收到了很好的成效。 一、观摩前研讨：如果是我，如何设计 每次市级公开活动观摩前，我们组织全体教师首先... |
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对教学难点突破的思考 2012/04/02 |
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教学活动中，如果教师不能有效地突破教学难点，就有可能使教学活动踟蹰不前，甚至导致教学活动的失败。那么，教师应该如何突破教学难点呢? 一、单刀直入，难点前置 教师可将教学难点放在教学活动之前，通过某些辅助手段引导幼儿主动去发现、去探索、去交流。以故事教学为例。如果在... |
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