 |
陈鹤琴先生的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示 2010/07/27 |
| |
纵观中外教育改革，无不把课程改革放在突出的位置。我国的幼儿教育在本世纪九十年的发展历程中，课程的改革和发展始终是一条主线。其间有三次大的改革使我国的幼儿园发生了根本性的变化，极大地推动了幼儿教育的发展。它们分别发生在本世纪二三十年代、五十年代、八十年代。而陈鹤琴先生正是我国... |
|
|
|
陈鹤琴先生的学前教育思想 2010/07/26 |
| |
在我国学期教育史上，对课程理论与思想发展贡献最大的当推陈鹤琴先生。陈鹤琴（1892~1982），浙江上虞人，是我国现代教育史上著名的儿童心理学家和学期教育学家。 陈鹤琴先生早年留学美国，专心研究教育学和心理学，师从克伯屈、孟禄、桑代克、罗格等教授。1919年回国后先后任... |
|
|
|
学前教育专家张雪门的学前教育课程思想 2010/07/24 |
| |
张雪门(1891～1973),浙江鄞县人,我国著名的学前教育专家。早在三十年代,他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。他一生潜心研究学前教育,特别是幼稚园教育,经过长期的实践和理论研究,写出了进200万字的著作,大大丰富了我国学前教育思想宝库。在他的... |
|
|
|
美国40年儿童入学准备研究成果对我们的启示 2010/05/15 |
| |
美国从20世纪60年代开始对儿童入学准备进行研究，至今已有40多年。得克萨斯大学儿童和青少年政策研究所SuzanneM.Winter教授和亚利桑那州立大学初等教育研究会主席MichaelF.Kelley共同发表了题为《入学准备研究40年——我们学到了什么？》的报告，报告分析... |
|
|
|
我对美国幼儿园的环境印象和教育感受(二) 2010/05/14 |
| |
(接上篇)当作一个独立、平等和成长中的人看待。 1．尊重与友善 当问起孩子们为什么喜欢幼儿园时，许多孩子脱口而出“老师好”。他们会用质朴的语言解释“老师好”的表现是“从不骂人、打人…‘老师对我们说话很和气…‘老师不会嘲笑我们''老师不会板着脸”等。 我在观察中深深体味到，尊重... |
|
|
|
我对美国幼儿园的环境印象和教育感受(一) 2010/05/14 |
| |
作者:南京师范大学教育科学学院易晓明 去年，我在美国印第安纳大学做了一年的访问学者，走访了一些专设的学前教育机构和附设在初等学校中的幼儿园。美国儿童在5岁之前通常上的是专设的学前教育机构，包括学前班(preschool)、日托中心(day。ar。center)、儿童中心(ch... |
|
|
|
国内外幼儿园课程的发展趋向 2010/04/04 |
| |
一、国外幼儿园课程的发展趋向
（一）未来对幼儿园课程的挑战
1．来自未来的挑战（来自科学技术、社会关系变化、人口流动的挑战）
2．脑研究的新进展对幼儿园课程的影响
3．后现代主义对幼儿园课程的冲击
（二）国外早期儿童教育课程的发展趋向
1．课程多元文化化
2．保... |
|
|
|
中国著名的幼儿园课程方案 2010/05/20 |
| |
一、陈鹤琴的“五指活动课程” “五指活动课程”是陈鹤琴创建的。他以五个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面，虽有区分，却是整体的、连通的，以此说明他说为的物质活动课程的特征。他打破了按学科编制幼儿园课程的方式，以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容，形成了他所谓的物质活动：... |
|
|
|
走进台湾 2010/03/04 |
| |
2006年4月22日29日，应台湾师范大学人类发展与家庭学系廖凤瑞副教授邀请，北京师范大学冯晓霞教授带领“促进幼儿主体性发展的课程与教学研究”(北京市教育科学规划“十一五”重点课题)子课题“发展性课程评价”的部分研究成员，参加了信谊基金会组织的“2006年海峡两岸幼儿园教育评... |
|
|
|
美国日历教学活动简介及思考 2010/01/09 |
| |
一、日历教学活动在美国开展的情况 在美国幼儿园教育中，有一段集体教育时间被称为Calendartime”，即教师利用日历向儿童传递有关时间的概念，如星期几、日期等。从美国幼儿园一日活动的时间安排来看，日历教学活动在美国幼儿园中比较常见，持续时间也较长,一般早上8: 45... |
|
|
