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幼儿园人力资源管理与开发 2008/01/24 |
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在社会主义市场经济体制下，幼教改革呈现出百花齐放、百家争鸣的局面。2000年4月，我园也引入了民办股份制的办园体制，开始了新一轮的发展。由于教师家庭情况不一，有许多教师并没有入股，从而角色被转换，使得教师的心理严重失衡，抵触情绪很大。在办理转制手续结束前的一天晚上，许多教... |
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从幼儿教师的职业感受看幼儿园管理——三个有关研究所反映的问题与启示 2008/01/24 |
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职业感受是从业者对自己的职业生涯的主观感觉和体验。它反映着从业者职业生活的状况。 就教师而言，他们的职业感受对他们所从事职业的认同感、工作态度和职业行为都有直接的影响，因而对幼儿园和幼儿教育的管理者来说，了解教师的职业感受及其形成的原因，努力增强其积极正向的感... |
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引进现代管理制度正确对待落聘教师 2008/01/24 |
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一、案例描述 每年学期末都是幼儿园最忙碌的时候，除了要做期末总结，还要进行新学期分班和聘任。按照惯例，聘任工作都是由园里聘班长，班长再聘老师。对于没有被聘任的老师，园里的政策一般是再给这些老师两次机会，三次都没有被聘上，就安排转岗，工资也随之降低... |
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基于公平理念的幼儿园教师薪酬设计 2008/01/24 |
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2000年，M幼儿园仍在实行传统的带有浓厚平均主义色彩的薪酬政策。小学高级职称的老师月薪约1600元，小学一级职称约1400元．小学二级职称约1200元。高级教师特别是年轻的高级教师心中忿忿不平，满腹牢骚。到2001年底，该园40岁以下的10位年轻高级教师中有... |
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特色吸引人才 制度稳定队伍——浅谈市场经济下幼儿园的人才理念 2009/10/02 |
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市场经济体制下，幼儿园的人事制度由终身制转变为合同制。由此给幼儿园的教师带来了福利性问题，给幼儿园队伍带来稳定性问题，许多有潜质的青年教师择良木而栖，优秀教师也选择到更好的幼儿园任教。一支优秀的教师队伍对于幼儿园的发展有着举足轻重的作用。从幼儿园的改革趋势来看，人才流动是... |
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规范外教管理 追求共赢效益 2008/01/24 |
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最早让我们强烈感受到引进外教后幼儿园发生的变化，是在2003年的4月。作为一所双语幼儿园，我们把欢度西方节日纳入双语课程，但最初只把西方节日作为主题活动的引子。比方，四月的复活节，正值幼儿园的春季运动会举办之际，我们就将其和春季运动会结合起来。但外教来之后，对此... |
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凝聚产生力量——浅谈幼儿园团队的建设 2008/01/24 |
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近几年， 我们幼儿园一直把打造有凝聚力的团队作为管理的主要目标， 通过一系列的方法和举措造就了一支团结、和谐、奋进的优秀团队。 一、在关怀中凝聚情感 1. 给予阳光， 让他灿烂。放大每位教师的优点， 多点鼓励， 是我们一贯的评... |
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幼儿园教师的“流失” 2007/11/01 |
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随着社会对知识的尊重、对人才的尊重，教师被誉为“人类灵魂工程师”，教师职业被视为“太阳底下最光辉的职业”，也带来全社会对教育的重视、对教师的尊重，教师职业也一跃成为许多人羡慕的职业。特别是幼儿教师，作为教师队伍中一个特殊的群体，似乎是热情、智慧、活泼、充满爱心和耐心的象征，... |
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激励管理与教师积极性的调动 2007/11/01 |
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我们知道，管理的实质就是充分调动所属工作人员的积极性，形成合力，真正达到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用，最大限度地发挥好人力、物力、财力的效用，提高效率、增强效益、完成组织目标，以收到1+1>2的效果，管理的一切方式和手段都应围绕这个中心。在实际工作中，要培养... |
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幼儿园人事制度改革的分析与建议 2007/10/30 |
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人事制度改革是办园体制改革的关键因素。企事业幼儿园园长在幼儿园管理过程中，经常遇到的一个难题就是没有用人权，想要的人进不来，不想要的人也出不去，教师素质长期得不到提高。随着市场经济的建立，企事业机关的人事制度改革向纵深发展，近几年来幼儿园的人事制度也开始有所改革。比如，有的... |
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