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浅谈幼儿舞蹈兴趣性教学的四大剂 2013/02/05 |
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【摘要】幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。一些好的舞蹈作品，能够使幼儿在受到美的熏陶的同时，还能受到潜移默化的启迪和教育，从而促进孩子们身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高，从而达... |
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浅谈幼儿舞蹈教学中情感表现力的培养 2013/01/31 |
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《纲要》的艺术领域，在强调幼儿教育的儿童化、整体化与生活化的同时，敏锐地抓住了艺术教育最根本的特点即“感受美、表现美及创造美”的艺术教育观。幼儿舞蹈教学综合了学生对音乐的理解感受；舞蹈动作的控制和把握，以及表演时的情感表达。 幼儿由于舞蹈知识、生活阅历浅薄，在学习舞蹈的过程中... |
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幼儿舞蹈教学在素质教育中的作用 2013/01/31 |
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［摘要］素质教育已成为新时期教育发展的首要任务，它是一种面向未来的教育，其根本目的是通过教育，使人的道德、智力、身体、审美、劳动技能等得到全面发展。舞蹈教育集音乐和舞蹈于一体，对增强学生的身心健康、道德培养、个性发展、审美能力、创造能力等，具有重要的作用。 ［关键词］幼儿舞蹈... |
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浅谈幼儿园的舞蹈教学 2013/01/30 |
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幼儿舞蹈不等同于成人舞蹈，它直观、形象、生动活泼，是通过幼儿表演来体现幼儿生活的情趣，反映的是幼儿的生活、思想、感情和态度。它是陶冶幼儿性情，对幼儿进行艺术教育的重要手段，通过幼儿园舞蹈教学，能够使幼儿受到美的熏陶，激发幼儿自我表现和自我表达的艺术潜能。 《幼儿园教育指导纲要... |
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浅谈优化幼儿舞蹈教学 2013/01/29 |
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幼儿舞蹈教学不是单设的科目，而是音乐教育中的一部分，也是实施美育的重要手段之一。优化幼儿舞蹈教学，把幼儿舞蹈开展起来。应从以下几方面着手。 一、教材内容的优化。 教材内容必须符合幼儿的年龄特点，应生动、活泼、有模仿性和趣味性。能反映幼儿日常生活，是幼儿能理解和接受的。音乐形式... |
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幼儿集体舞教学的几种有效策略 2013/01/28 |
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提高幼儿园集体舞教学的有效性，要求教师应在教学中、教学前作好充分的准备。 就集体舞的要素来看，集体舞主要包括音乐、动作和队形三大要素。因此，在为幼儿选择集体舞活动的材料时，要分别从这三个方面来考虑： 1.选择适合幼儿的音乐 音乐是否被幼儿接受和喜爱是幼儿集体舞教学的第一重要环... |
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幼儿舞蹈表现力的培育 2013/01/27 |
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孩子们是爱美的，爱穿漂亮的衣服，爱新奇有味的玩具，爱装潢精美的图书……而美的音乐、美的舞蹈更能吸引他们。因为他们的听觉最灵敏，天性又最好动。在听听唱唱、跳跳玩玩中，他们感到生活的欢乐和愉悦。同时跳舞还能促进幼儿的身体发育，提高身体柔韧性。因而，在对幼儿进行全面发展的教育中，音... |
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打开幼儿园舞蹈教育之门 2013/06/04 |
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教育家活尔特·特里说：“对身体来说，舞蹈可以强身健体，纠正错误姿态，调整肌肉，加强动作的准确性，在情感方面，舞蹈对幼儿适应团体活动，遵守纪律都有帮助。对儿童的个人言行举止、表情达意也有助益。跳舞除了身体和情感并用外，显然还要精神集中。如果要身体按照规定的形式舞动，一定要提高警... |
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幼儿园民族民间舞蹈教育谈 2013/06/04 |
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充分挖掘并利用本土资源 我国幅员辽阔，居住着56个民族。在漫长的形成发展融合过程中，各族人民群众共同创造并承传着具有鲜明地方特色和民族风格的舞蹈，成为我国传统舞蹈艺术的源泉。风情醇厚、多姿多彩的民族民间舞蹈生动地表达了我国各民族、各地区人民的审美意识和情趣。各地幼儿园可根据实... |
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试论街舞教学在幼儿园的可行性 2013/01/21 |
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幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。街舞作为舞蹈中的一种，随着全民健身活动的兴起，进入了各大城市的健身中心。那么街舞在幼儿园是否可以进行教学呢?为此，我园将街舞作为舞蹈中的一种，在幼儿园进行街舞的教学，... |
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