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幼教论文：浅谈幼儿园的有效教学 2011/10/31 |
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浅谈幼儿园的有效教学有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念频繁地出现在英语教育文献之中，引起了世界各国同仁的关注。所谓'有效'，是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进... |
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对幼儿园有效教学的几点思考 2010/10/28 |
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说到有效教学，首先要说一下课程意识和教学意识的问题。那么什么是课程意识？
课程意识就是对教育整体的敏感和理解，对教育本质的深刻理解，它考虑的是前提性的问题，如教学活动对幼儿的发展有价值吗？教学目标合理吗？过程合理吗？是否与教学的本质相冲突？即追问活动的价值性、目标的合理... |
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关注有效教学 促进幼儿园教师专业发展 2010/09/26 |
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温五幼 周玲晓
【摘要】教师的发展与教育的发展是形影相随的，对教师进行新的定位，并且将新理念用于实际的教育教学中，教育才能焕发出勃勃生机，才更能体现其时代的价值。因此，需要借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。教师的专业能力包括教师的教学设计能凭经验办事，还能... |
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什么是有效教学 2010/08/26 |
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游戏中，幼儿提出要开一家花店，于是，教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里，幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店，“叮叮花店”开得很红火。我很高兴，因为我希望花店成为我教会幼儿认识和了解植物的平台：我可以有意识地组织幼儿观察和比较植物的不同形态：可以引导... |
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徐则民:什么是有效教学(上海静安区南西幼儿园) 2010/10/28 |
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游戏中，幼儿提出要开一家花店． 于是，教室的角落里便有了一家'叮叮 花店'。随后的几天里，幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花 店，'叮叮花店'开得很红火。 我很高兴 ,因为我希望花店成为我教会幼儿认识和了解植物的平台：我可以有意识 地组织幼儿观察和比较植物的不... |
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