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蒙特梭利教育警句 2008/03/28 |
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·对成人而言，儿童并不是陌生人。面对陌生人，我们只需进行外在的观察即可。事实上，幼儿时期是一个人一生中最重要的一个阶段，因为这个阶段足可决定一个人的未来。 ·任何影响儿童的因素，都会影响其人格的发展。 ·在探索儿童心灵世界的这件事上，成人切记不要用自己的角度，或以自我... |
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孩子，引领我们回到心灵的故乡 2009/01/06 |
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有了孩子，我们在红尘滚滚里奔波了二十多年的心灵才开始回归生活和人生的本质，开始又重新认识一些美好但又常常被我们无意抛弃的东西，比如爱和自由，比如艺术，比如重新认识这个世界……实在太多了，就从爱说起吧。
一、 什么是爱
爱，雨果说：爱和被爱是一个人幸福的源泉。但... |
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今日蒙特梭瑞教育（二） 2008/12/28 |
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六、课程领域 为３－６岁儿童设计的蒙特梭瑞学习环境分为４个基本领域：实际生活领域（日常生活），感觉领域（专门训练一种或多种感觉的材料），语言领域，数学领域。此外，音乐、艺术、运动和戏剧也包括在蒙特梭瑞课程中（根据美国蒙特梭瑞协会）。１、实际生活 实际生活训练通常被认为是蒙... |
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今日蒙特梭瑞教育(一) 2008/12/28 |
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麦塔•托伦斯（MathaTorrence,美国宾西法尼亚雷蒙特儿童中心蒙特梭瑞学校）约翰•查汀-麦柯尼科尔斯（JohnChattin-McNichols,美国西雅图大学） 吴春霞姚彤译 陈会昌审校 无论用什么标准来衡量，玛丽亚&#... |
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幼儿蒙氏抓、捏教育的体会 2008/11/17 |
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刚进入小班的幼儿常常会哭闹不止，但当我带他们进行日常生活教具的工作时，他们就会玩得非常高兴。 刚开始的时候，我发现孩子们玩弄教具时，总是两手抱住，或是整个手掌一把抓住教具，而且对于一点的东西，他们总是握不住。我知道这是幼儿手指小肌肉的灵活性不够的原因。我就开始训练幼儿手... |
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蒙氏教育之现状调查 2008/10/30 |
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多年前，蒙特梭利风靡中国幼教界，随后又引发颇多争议
编者按蒙特梭利，如果作为一个普通的名词，它在中国已经拥有相当高的知名度。但是，当它作为一种教育理念，进入中国的幼儿教育，似乎就有了不同的命运。
曾经有一段时间，“蒙氏教育”成为幼儿园吸引家长的金字招牌，一套价... |
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蒙特梭利教学法的十二项精神 2007/11/02 |
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一、它是根据多年来耐心观察儿童的本性而得的一种教育方法。 二、它全球适用，无论国籍、气候、社会阶级、种族，都不会影响到它对儿童教育的成功运用。 三、它证明了孩子是喜欢工作的人，会自动自发的选择工作，并且愉快的去做。 四、它基于孩子以工作来学习的迫切需要。在孩子，心理及... |
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蒙氏教育对于人格的建立的意义 2007/11/02 |
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毫无疑问地，现代的父母比以前的父母，更是竭尽能力地给了孩子最好的一切。但是，是不是给对了？孩子是不是真的更快乐？却令人怀疑！否则，在日常生活中，人们就不会遇到许多实实在在棘手的问题──孩子蛮横地哭闹耍脾气；强制性地满足自己不合理的要求；过分依赖父母、无独立性；破坏性较强（如... |
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发挥蒙台梭利教学优势，办出小班特色 2007/11/02 |
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一、蒙台梭利是什么
我园于1999年就建立起蒙台梭利功能室。但是蒙台梭利到底是什么，可能很多老师还不太了解。蒙台梭利是意大利一名教育家，她的全名是玛丽娅·蒙台梭利。我们也常常把她的教学法和她所建立的一整套的教具称为蒙台梭利。蒙台梭利认为0-6岁是各种心理功能的形成期，这一阶... |
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如何在蒙氏教育中提高幼儿数学兴趣 2007/11/02 |
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蒙氏教育各领域间的目标有着一定的关联性，同时同领域间的学具与学具之间的目标也密不可分，那么对于已进入数学领域的幼儿，如何提高他的学习兴趣便于他更轻松的进入下一项工作是非常重要的，因此我们为这些幼儿也设计了一些教具。 例如：（1）在进行加法板之前我们为幼儿提供了小青蛙吃果子的... |
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