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浅谈在蒙氏教育中如何加强对幼儿的情感教育 2007/11/02 |
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在蒙氏教育中，道德情感教育也是相当重要的教育部份。道德情感是人们评价自己或别人的行为是否符合社会道德标准时所产生的经验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。掌握道德标准固然并不容易，而形成道德情感则是复杂的过程。开始，幼儿的道德情感主要是指向个别行为，直接根据成人的评价而产... |
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对蒙台梭利教师工作的认识与思考 2007/11/02 |
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玛利亚.蒙台梭利（Montessori.M.,1870-1952）是世界著名的儿童教育家。她创立的蒙氏教学法，从萌芽至今，经过一个世纪的磨砺，仍表现出强大的生命力，许多国家都有专门的蒙台梭利学校及蒙台梭利师资培训机构。近几年来，国内许多幼儿园再度引进了蒙氏教学法，本人作为一名... |
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运用蒙氏教育原理指导区域活动 2007/11/02 |
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我是2002年夏季开始接触蒙氏教育的，通过一暑期的紧张的学习，使我了解到蒙台梭利教学法是风行世界最先进、最科学、最完善的学前教育模式之一，因其科学的教育方法，有效的教育效果受到全世界幼教界的热烈关注和欢迎，取得了丰硕的成果，被国际上誉为'日不落'教育。蒙台梭利教学法有着先进的... |
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蒙特梭利----新幼儿教育目标 2007/11/02 |
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在一个嫌贫爱富的社会里，价值的唯一取向是金钱，难免父母对儿女的期待也会错误地以为“将来你要能赚很多很多钱哟！”就是唯一的教育目标了。有了钱真的会幸福吗？试问那些自杀、坐监、酗酒乃至“剪断三千烦恼丝”看破红尘而出家弃世的人，有几个是为了穷”字？因此，我们在谈到孩子教育目标之前，... |
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蒙班教养工作总结 2007/11/02 |
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在声声祝福中，我们迎来了崭新的2005年。与此同时一学期的工作也将告一段落，又到了总结工作得失的时候。回顾我班的实际情况，孩子们的现状对我班的教学和保育工作都是非常严峻的考验。我班属于中小混龄班，只有一小部分孩子是原来的老生，其余23人都是从外园转来或从没上过幼儿园的新生，而... |
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孙瑞雪:让“感觉”和“概念”配上对 2007/11/02 |
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一个孩子，一手拿着洗脸毛巾，一手拿着梳子，他咬咬毛巾又咬咬梳子。我们知道他在用嘴感觉软和硬。遗憾的是，他的父母并不知道，没有把“软”和“硬”这两个词及时告诉孩子；有幸的是，他们没有把毛巾和梳子拿开。
我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准。
实际上技能不重要。... |
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中国蒙特梭利教育现状 2007/11/02 |
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蒙特梭利教育在幼儿园中传播的趋势是从沿海至内地，从大城市到中小城市，从单位办园、私人办园到教育部门办园，目前已遍及全国除西藏自治区外的二十几个省区和直辖市。
早在２０世纪初，随着《蒙特梭利教育法》中文译本的出现，蒙特梭利教育即传入我国。当时我国著名的幼儿教育家陈鹤琴... |
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运用方案教学发展蒙氏教育法 2007/11/02 |
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当前，国内不少幼儿园正在进行蒙氏教育法的实践。在实践中，我们深受启发，但也遇到不少问题，这些问题值得我们深思。 一、蒙氏教育法中存在的问题 教育内容有待拓展。蒙氏教育内容有其鲜明特色，如强调系统性、整体性；通过物化的教具表现出来，具有很强的可操作性。但其教育内容设置有一定的... |
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运用蒙氏教育理论在区域活动中培养幼儿良好的常规 2007/11/02 |
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常规就是幼儿必须遵守的日常规则，它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。它把一日生活活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化，让幼儿知道什么时候可以做什么，不可以做什么、应该怎样做、不应该怎样做、... |
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蒙氏教育环境使他走出入园焦虑 2011/06/16 |
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蒙台梭利教育的课堂是一个“有准备的环境”。“有准备的环境”指的是儿童在活动时，能支配自己的生活，教育自己，锻炼自己，是一个以儿童为本位的环境。为幼儿准备一个适宜发展的环境，让儿童自然的成长。在适宜的环境中，培养了独立、进取、坚持、自信、有条理的良好习惯。
本文通过对一个... |
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