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幼儿园怎样迎接新生 2007/11/07 |
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初春三月，正是幼儿园招生的季节，同时也牵动着许多新生家长的心。当宝宝离开父母的怀抱，向幼儿园大家庭伸出稚嫩双手的时候，也正是他们迈向成长的第一步。万事开头难，何况是未喑世事的宝宝，当他来到幼儿园这个陌生的环境中时，难免会因为想念父母而大哭大闹，这时候老师和家长要保持清醒的头... |
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关于幼儿园“说课” 2007/11/07 |
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一、什么是“说课” 关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。“说课”以说为主，... |
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赞美如药 孩子需要夸奖 2007/11/06 |
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在南美洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持着许多优秀的生活礼仪和处世方式。譬如当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长便会让犯错的人站在村落的中央，公开亮相，以示惩戒。但最值得称道的是：每当这种时候，整个村落的人都会不由自主地放下手中的工作，从四面八方赶来，将这个犯... |
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陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示 2012/01/05 |
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纵观中外教育改革，无不把课程改革放在突出的位置。我国的幼儿教育在本世纪九十年的发展历程中，课程的改革和发展始终是一条主线。其间有三次大的改革使我国的幼儿园发生了根本性的变化，极大地推动了幼儿教育的发展。它们分别发生在本世纪二三十年代、五十年代、八十年代。而陈鹤琴先生正是我国本... |
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幼儿教师三三练功实施方案 2007/11/06 |
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时代在前进，教育在发展。高水平的教育需要高素质的教师，为了全面提高我园教师的基本功和综合素质，更好地贯彻《新纲要》，为幼儿教育服务。我园根据县教育局（2005）1号文件精神，结合“三三”练功和我园实际，特制定以下“三三”练功实施方案：
一、指导思想：
依据《新纲要》和... |
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关于幼儿园课程改革 2012/01/05 |
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自八十年代至今，我国幼儿园的课程改革，在理论基础思想观念、目的目标、课程设计、教材编制、活动方式等方面，都取得了丰硕的成果，也经交替之际，国家启动了新一轮包括幼儿在内的基础教育课程改革，在这样的大背景下，如何进一步深化幼儿园课程改革，理论和实践中都存在许多急需研究和解决的重大... |
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幼儿教师十应十忌十心 2007/11/06 |
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十应十忌十心
①应说：做错了不要紧，相信你一定会改正；忌说：再犯错误，我们就不要你了。
② 应说：别着急，你一定会学会的；忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了。
③ 应说：你真爱动脑筋，能发现这么多问题；忌说：烦死了，就你问题多。
④ 应说：每样菜都有营养，... |
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幼儿园生活课程的构建与实施 2007/11/14 |
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自新《纲要》颁布以来，大大小小幼儿园都或立足于本园，或为赶时髦纷纷构建自己的园本课程，掀起了一股园本建设热潮。在这股热潮中，我园始终在冷静地思考这样几个问题：构建园本课程的目的是什么？应该构建一个怎样的园本课程才更有利于孩子的全面发展呢？反思我们原有的教学实践，我们使用统一的... |
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幼儿园教科研活动经验材料:园本教研兴园之本 2007/11/10 |
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近年来，随着幼儿园教研活动的深入开展，我们越来越深刻地意识到：教育研究活动对提高园教育质量教学，提高全体教师业务素质起着非常重要作用。因此，加大教研、科研力度，深入开展教研活动，成为我们的办园之本，兴园之路。 现就我园在教研活动方面的一些初步的尝试，同大家作一些交流。... |
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转载:谁来拯救老师！ 2007/11/09 |
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鲁迅说“救救孩子”，福泽延及后代无数儿童。而与儿童息息相关的老师，一直在社会、家庭、学校等多重压力下工作着，生活着。长期以来，他们一边抱怨着工作的繁忙琐碎，一边依旧任劳任怨地在各种外在的和内在的压力之下努力支撑着孩子们的蓝天。他们在孩子面前扮演着温和善良知识丰富的朋友角色，... |
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