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常规培养
学前教育论文：幼儿园常规教育的实践与思考    2009/12/05
  摘要3——6岁儿童的在生理、心理方面发展不成熟，经验能力不足，他们在幼儿园的生活质量与生存状况，很大程度上取决于园内教养工作综合的质量，尤其是班级保教人员的护理和引导水平。因此为幼儿制定常规，并对幼儿进行常规教育是保证教养质量的关键。本文围绕现代教育理念常规教育的意义及其方法...
 
28/28页 10条/页 共271条 At 102122232425262728  页
 
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