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常规培养
用“相似性”原理探讨幼儿生活习惯与学习习惯的培养    2010/04/02
  用“相似性”原理探讨幼儿生活习惯与学习习惯的培养在我们的周围常常遇到这样的事,老师评价上学后的孩子:“上课不专心听课、小动作多、懒惰、怕动脑筋、承受能力差………”家长也很委屈:“我在孩子身上花了不少精力和金钱,学琴、学画、学电脑、还有学外语,怎么上学就那么多的不是呢”?做为幼...
儿童侵犯行为矫正    2010/04/02
  案例:李某,在幼儿园时三天两头就会把别的小朋友打哭,曾多次把别人的鼻子打出血;上小学时又是“孩子王”,什么违纪捣乱的事情都少不了他;到了初中是“霸王”,终于因勒索、抢劫同学钱财等被送进少管所。 儿童与小伙伴们一块玩时,往往有想当领袖的欲望,要人按照他的意图行事。如果有人不听他...
幼师论文:幼儿园常规教育的启示    2009/09/16
  幼儿园的常规教育给不少教师带来困扰,然而,常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。从事多年工作以来,我也在不断的探索研究常规教育,从中找到了一些规律,也看到了一些效果,常规教育使孩子们生活有序,心情愉快,使教师带班轻松,得心应手。...
习惯养成在于有计划的培养中    2010/02/26
  大班的小朋友马上就要毕业了,家长们在为孩子担心学习习惯养成的时候,我们班的老师已经开始了有计划的学习习惯培养了。过去家长们老是问:老师,今天的作业是什么?老师怎么孩子的作业本都不知道拿出来,还在书包里?……整天回答家长们的这些问话,也够我们班老师忙碌的了。现在呢,家长们谈起这...
学前教育论文:如何对幼儿进行生活常规教育    2008/09/12
  规教育是幼儿德育中的重要内容,常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力,形成良好行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段,由于独生子女在幼儿园中占的比重越来越大,所以研究有效的常规教育方法是十分重要的。笔者经过对幼儿园的常规教育方法的具体研究,认为以下几种方法较...
学前教育论文:小班幼儿自理能力的培养    2013/04/16
  如今的家庭构成大多是四老二青一小,孩子成为每个家庭的核心,是家长的“掌中之宝”“小皇帝”、“小太阳”,在家许多大人围着一个孩子转,许多爷爷奶奶为了减轻孩子的负担,认为喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣裤是义不容辞的事。家长对独生子女的过度爱护,使之成了温室里的花朵,禁不起风吹雨打。在家...
幼儿系鞋带的培养    2008/06/25
  在我们大班很多幼儿自理能力已经很强了,惟独在系鞋带方面能力比较弱,于是我们班开展了“系鞋带比赛”,这次比赛引起了幼儿的强烈的竞争力,小朋友系鞋带的动作比以前快多了,大家都很积极,通过比赛的形似幼儿自理能力得到了提高,比赛后,每位幼儿还纷纷介绍了自己系鞋带的小窍门和经验!
[原创]学前教育论文:浅谈培养幼儿良好的行为习惯    2008/01/16
  我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯...
学前教育论文:谈谈午睡前的活动安排    2008/01/07
  幼儿园午餐后至午睡前这段时间,是一日活动不可缺少的环节,应根据以静为主、动静交替的原则,合理地、多形式地组织安排幼儿活动,既避免剧烈运动,有助于午餐的消化和吸收,又不能让幼儿静等。   1. 听故事和欣赏音乐   让幼儿围坐在一起,收听录音故事,也可由教师和能力强的幼...
学前教育论文:大班幼儿午睡安排改革初探    2008/01/07
  经常发现一些孩子在幼儿园里午睡睡不着。尤其是进入大班以后,这一情况变得更为突出。针对于此,进人大班后我们是否有必要对从小班开始就一以贯之的“ 12 : 00 — 14 : 15 ” 的午睡时间安排进行调整呢 ? 一、研究过程 1 .研究对象与方法。 选取华东师范...
 
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