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在家园合作中体验成功的快乐 2008/03/15 |
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。 在工作中，我们不断提供机会，邀请家长参与幼儿园的一些教育活动，协助教师的工作，丰... |
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家长会要重实效 2008/03/15 |
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家长会 是幼儿园中最常见的家长工作方式，对于加强家园之间的信息沟通、促进家园配合起着非常重要的作用。每个学期，各幼儿园的教师都会精心准备并召开各种家长会。但家长会究竟能对家长起到多大的作用，是否可以达到教师和家长所预想的目的呢？让我们先来看看教师和家长... |
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与家长沟通需要把握的几个问题 2008/03/15 |
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幼儿园教师与家长进行有效的沟通，是实现 家园共育 的重要环节，是教师必备的基本能力素质。它不仅有利于教师、家长之间的相互理解和支持，而且有利于家园教育协调一致，共同促进幼儿的全面发展。家园沟通效果的体现，沟通目的的实现，在很大程度上取决于沟通的条件、方法和技... |
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为异想天开的孩子喝彩 2008/01/25 |
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“异想天开”多带有贬义。其实，“异想天开”也是一种能力，是一种非常可贵的 想象力 。人类发展的历程表明：没有“异想天开”，便没有人类社会的进步。许多古人“异想天开”的事，经过科学家们不断地探索与研究，在今天都变成了现实。所以，当你的孩子有奇特的想法时，请不要责备他们“胡... |
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妈妈关心的话题 2008/01/25 |
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家园合作——妈妈关心的话题 最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同的问题；如：“今天... |
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幼儿教师与家庭合作 2008/03/15 |
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幼儿园教师与家庭合作（ cooperation betweenkindergarten teachers and family) 幼儿教师与家庭合作，既有利于幼儿的成长与发展，也有利于幼儿园的教育工作，同时，对于幼儿的家庭与家庭教育也有积极的意义。 ... |
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家园合作-德国的家园合作实践 2008/03/15 |
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一、德国家国合作的实践 1 ． 家园合作 的目的 德国非常重视家园合作，这是因为：第一， 20 世纪 70 年代以后，德国的人口出生率明显下降，孩子越来越成为父母和社会的宝贝；而幼儿教育工作的复杂性，使得... |
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“洋比赛”撞出中国孩子几多软肋 现场家长比孩子还多 2008/03/27 |
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来源：中国青年报 近日，2000余名师生汇聚在北京101中学参加北京市第一届头脑创新大赛（DI）。 DI（Destination ... |
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家园共育：心理学家称家长管教孩子完全可以“打屁股” 2011/09/28 |
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孩子犯了错家长能不能打？学生犯了错如何去批评？这些问题让不少家长和老师为难。专家认为——家长管教孩子完全可以“打屁股”
孩子犯了错，能不能打？这个问题现在似乎难住了家长；很多老师也有类似的困惑：学生犯了错，还能不能批评学生？因为现在的孩子似乎越来越脆弱了，受了一点委... |
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家 长 问 卷 2008/03/19 |
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