 |
幼小衔接现状 2008/03/28 |
| |
幼小衔接，一直受到幼教工作者普遍重视的问题。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。而《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育... |
|
|
|
幼小衔接指导策略 2008/03/28 |
| |
幼儿从幼儿园向小学过渡，既存在连续性又具有阶段性。它有着自己的基本标准：学习感兴趣、活动能合群、生活有条理。要使幼儿身心健康，达到如此标准，使幼小衔接工作能顺利进行，需要幼儿园、小学、家长三方共同努力。 （一）幼儿园 1、幼儿园要明确自己的办园宗旨，不能为了一己私利... |
|
|
|
幼小衔接:浅谈幼儿社会性培养 2008/03/28 |
| |
从幼儿园进入小学，幼儿跨越了两个学习生活阶段，从其身心发展来看是从学前期向学龄期发展的过渡时期，孩子既保留了幼儿期的某些特征，又有了学龄期刚刚出现的某些特征，即存在连续性又具有阶段性，在此期间，幼儿要发生一定的质变，这种质变要在一定的条件下才能实现，这个条件主要是主导活动的转... |
|
|
|
从激发兴趣入手，搞好幼小衔接 2008/03/28 |
| |
上小学是孩子人生的重要转折期，也是学生一生正规教育的起点。而目前一年级新生进入小学往往会出现心理紧张、注意力集中、对学习缺乏兴趣等现象，对小学新生活的不适应、缺乏学习的兴趣，是造成学生学习困难等多方面的断层问题，怎样做好幼小衔接工作，帮助幼儿形成入学前良好的心理品质、良好的生... |
|
|
|
轻 松 度 过 转 折 期 ——如何帮助孩子顺利入学 2008/03/28 |
| |
孩子从以游戏活动为主的幼儿园生活进入到正规学习的学校生活需要一个适应过程。入学是孩子生活的新起点，为了帮助孩子尽快适应学校生活，父母应做哪些入学前的准备呢？ 一、 做好孩子生理和心理准备 由于六七岁的儿童正是身高和体重增长迅速的时候，所以家长在这段时间应合理安排幼儿的... |
|
|
|
浅谈幼儿的入学准备 2008/03/28 |
| |
浅谈幼儿的入学准备 ——西昌市东风幼儿园 罗彦 众所周知，幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿园教育是为孩子一生打好基础，也要为了入小学做好准备。因此入学准备是大班必进行的活动。本着帮助孩子从幼儿园平稳过渡进入小学的目标，我们从以下几方面开展了... |
|
|
|
宝贝，一路走好！ 2008/03/28 |
| |
宝贝，一路走好！ 人世间最珍贵的莫过于感动，而最难面对的却是分离。有些人只要很短的时间就会凝固恒久的感情，就象我和孩子们之间，从来都是心无城府，无拘无束，每天都是开心快乐,幸福相伴！在这样一个宽松、自由、愉悦的环境中，我们一起学习，一起游戏，每天的工作是繁忙的，早出晚归，但即... |
|
|
|
提前学小学课程弊端多 2008/06/20 |
| |
其实，让幼儿们深感头痛，枯燥难学的小学知识，在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。许多幼儿教师都认为这样的学习没有太大的意义，浪费幼儿宝贵的时间，使幼儿教师没有时间对幼儿进行其他方面的培养和教育。顾此失彼，因小失大... |
|
|
|
与小学生混龄合作制作风车 2008/06/20 |
| |
与小学生 混龄 合作 制作风车 实录： 阳春三月是万物复苏、春暖花开的季节。大班年级组根据主题活动“我们眼中的春天”安排了一次有意义的活动——《与小学生混龄制作风车》，同时让大班孩子去小学参观感受一下小学生是... |
|
|
|
幼小衔接：一定要改变习惯用左手的孩子吗？ 2008/06/20 |
| |
幼小衔接 ：一定要改变习惯用左手的孩子吗？ 对于占全体人口约 10% 的左利手人员而言，在他们童年的时候，是否就常被父母或教育者强求改用右手？这种强求对于他们的发展而言是有意义的吗？ 曾在许多场合，碰到幼儿家长们问这样的问题：“我的... |
|
|
