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组织大班幼儿与家长参观小学的通知 2008/03/28 |
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各位家长： 时间过得真快，转眼间，您的孩子即将结束幼儿园的生活成为一名小学生了。对孩子来说，进入小学是人生的重要转折点。我园一直强调对幼儿日常生活常规的培养，因此幼小衔接的一般准备事实上从幼儿入园的第一天就开始了。幼儿园与小学在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大的差... |
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对幼小衔接的一点看法 2008/03/28 |
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从幼儿园到小学，不仅仅是学习环境的变换，也包括教师、同伴、行为规范和角色期望等因素的变换。通过多年的工作经验，我发现处于幼儿园和小学衔接阶段的孩子，一般存在着六大方面的问题：①关系人的问题。孩子入学后，离开了象妈妈式的幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩... |
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大班考试题 计算考试题 2008/03/28 |
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中心园大班2004——2005学年度下期计算考试题 班级： 姓名： 得分： 一、数数。从1数到100 二、看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填相邻数。 ( ) 2 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 6 ( ) ( ) 3... |
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学前班语文考试 2008/03/28 |
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中心园学前班2004——2005学年度下期语言考试题 班级： 姓名： 得分： 一、听写复韵母、鼻韵母、整体认读音节。 二、听写生字。 三、填生字的笔画数。 南：共（ ）画 星：共（ ）画 家：共（ ）画 夏：共（ ）画 雪：共（ ）画 雨：共（ ）画 ... |
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写给大班毕业幼儿的信 2008/03/28 |
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展翅飞翔吧，亲爱的孩子---写给大班毕业幼儿的信又一个学年结束了，孩子，你告别了幼儿园，即将跨进小学的校门，那么高兴、好奇，又有些神往。因为生活在你面前展开了新的一页，从此，你将离开爸爸妈妈的怀抱，开始品尝欢笑与收获，体练奋斗与生活。也许你对幼儿园还怀着浓浓的、依依不舍的感... |
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幼小衔接种儿童社会交往能力培养的实验报告 2008/03/28 |
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“”.幼小衔接研究中儿童社会交往能力培养的 实验报告一个人社会化的程度，会制约终生成就的程度。重视早期社会交往能力的培养，能促进我们的孩子终生发展更顺利的融入社会。幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性，连续性要求幼儿园教育与小学教育相衔接，前者为后者做准... |
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让孩子自信地走进小学 2009/06/18 |
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幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？ 一、 培养更为独立的生活自理... |
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幼小衔接家长交流会 2008/03/28 |
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活动目的： 1. 通过交流会，让大班幼儿家长了解入学前后的心理准备和物质准备，完善我园的幼小衔接工作。 2. 充分利用我园的家长资源，共同促进幼儿的发展。 Ø 活动时间：2002年4月18日 晚上6：45分 Ø 活动准备： 1. 通知的发放，场地的... |
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大班家长会 2008/03/28 |
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各位家长：很多谢你们抽时间来参加家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的准备工作；二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。 一、首先是孩子入学前的准备 在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程... |
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构建家、园、校三位一体的幼小衔接新模式 2008/03/28 |
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幼儿园的孩子如何做好入学前的准备，是整个基础教育中貌视简单实则重要的一环。近几年，青岛市李沧区实验幼儿园就幼小衔接中存在的一些误区进行了分析，并通过实践建构了家、园、校三位一体的符合教育改革的幼小衔接模式。 一.存在的误区 （一）来自家庭 现在的家长，可以说是伴随着应试教育成... |
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