 |
从幼儿园到小学的家庭策略 2008/06/02 |
| |
从幼儿园到小学的家庭策略 孩子从幼儿园到小学是一个较大的跨度，适应起来比较困难，家长应该提前做一些适应性的正确引导，让孩子对新的学习生活有一些初步认识。 ● 利用孩子平时提出的一些问题进行引导。孩子平时喜欢提出这样那样的问题，家长... |
|
|
|
正确的握笔姿势从幼儿园抓起 2009/05/25 |
| |
我们经常听到小学低年级老师反映，由幼儿园升入小学一年级的学生执笔姿势大部分不正确，纠正非常困难，执笔姿势不正确，不仅影响书写，而且影响视力。这得进一步进行原因分析和探讨。
我们通过自然观察和同事的经验交谈，对幼儿执笔姿势不正确的原因归纳为以下几个方面：
1 ．幼儿在幼... |
|
|
|
儿童提前入学不好 2008/06/02 |
| |
眼下，又到了适龄儿童 入学 时期。一批批低龄儿童过早地背上了沉重的书包。在我们这里，低龄儿童入学绝非个别现象，值得引起学校及父母的思考。 父母们 提前 送子女入学，可谓动机复杂、心态各异。其中很多父母是望子成龙、望女成凤，希望孩子早日成才；有些父母的心理是 ... |
|
|
|
幼小衔接专题——毕业通行证 2008/04/24 |
| |
幼小衔接 专题——毕业通行证 为了帮助幼儿尽快适应小学生活，每个幼儿园到了大班几乎都会开展幼小衔接教育活动。以往我园都将幼小衔接教育集中安排在 6 月份，内容侧重于让幼儿参观小学环境和小学生的学习活动．认识和学习整理文具、书包，产生上小... |
|
|
|
幼小衔接专题——跨出独自行走的第一步 2008/04/24 |
| |
幼小衔接 专题——跨出独自行走的第一步 孩子人小学是他们人生的一件大事，也是一个重要的关口。要顺利过关，需要孩子、学校、家庭的共同努力。 随着认知经验的不断丰富，孩子逐渐对小学有了了解，也充满兴趣，这是他们对自身成长的期待。对孩子来说... |
|
|
|
幼小衔接：如何帮助幼儿适应小学课间活动 2008/04/24 |
| |
如何帮助幼儿适应小学课间活动 孩子进入小学后会遇到许多新问题，如结交新朋友、保持较长时间的注意力、按时完成教师布置的任务、独立解决各种问题，等等。以往我们更关注孩子进入小学后的课堂学习，而忽视他们在小学的一日课间活动。事实上，如果孩子入小学后能合... |
|
|
|
孩子是否有必要提前入学 2008/03/28 |
| |
孩子是否有必要提前入学 一些家长总有这样的想法：让孩子早上学接受教育肯定会提高孩子的智力水平，并且对今后的发展有利，其实这种想法有些片面。 确实，一些孩子确实能跟上小学的进度，很顺利的完成了到大学的课程，而且出来工作时还是比同龄人年纪小。但是我们也应当看到，一些孩子由... |
|
|
|
创建特色园所，搞好幼小衔接 2008/03/28 |
| |
实小幼儿园是寿光实验小学的一部分，实验小学的发展方向，就是幼儿园的工作目标。几年来，我们时刻关注小学的发展。办特色园所，搞好幼小衔接，是幼儿园的工作重点，为了让孩子们顺利升入小学，在完成幼儿活动目标的前提下，我们又尝试搞了特色教育，下面将我们的做法向各位领导作一汇报： 一... |
|
|
|
为毕业班必做的四件事 2008/09/12 |
| |
为 毕业班 必做的四件事 工作已有多年，虽然自己逐渐成熟老练起来，但是面对孩子们的毕业，我还是难以自持，无法控制自己的情绪。每当最后时刻来临，我总会觉得心里空空落落，像抓救命稻草那样，不放过任何一次摸摸孩子们的脑袋、搂搂他们的肩膀、拥抱他们的机会。当孩子们真正... |
|
|
|
探寻幼儿入学前心理准备之支撑点 2008/09/10 |
| |
探寻幼儿入学前心理准备之支撑点
———幼小衔接篇
大唐镇中心幼儿园 周 琍
背景：
近些年，幼儿教育与小学教育的衔接问题，受到世界各国普遍关注，在我国幼小衔接问题也早以引起教育专家与教师的高度重视，尤其是幼教工作者的重视。《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园教育... |
|
|
