|
家园共育:中班家长工作构想谈 2012/01/11 |
|
幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,作为学校教育和终生教育的奠基阶段,其重要性已为越来越多的家长所认识。家庭及社会各界象关注学校教育一样关注幼儿教育。现在,我们乡镇幼儿的家长在为孩子选择幼儿园时,不仅着重幼儿园先进的硬件设施,而且也更看重幼儿园的办学理念与保教质量了。家庭教... |
|
|
|
家园共育:家园合作培养幼儿的良好习惯 2012/01/11 |
|
在当前社会竞争激烈的大环境下,人们更多的关注孩子的创新和实践能力,孩子良好习惯的培养却往往不被重视,孰不知,孩子的良好习惯对其身心健康和谐的发展是有深远的意义的。俗话说:“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。”家庭是个人最初的活动场所,家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行... |
|
|
|
幼儿园家园共育文章:浅议幼儿教师与家长进行沟通的重要性和技巧 2012/04/19 |
|
和谐的人际关系是和谐社会的重要基础,没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样,在幼儿教育工作中也需要有这样和谐的人际关系,才能体现幼儿园的办园宗旨,那就是“为幼儿提供优质的服务”。在这其中,做好与幼儿家长的沟通工作,是为幼儿提供优质服务的重要环节。《幼儿园教育指导纲要》也... |
|
|
|
家园共育:家园合作中的问题及对策 2012/01/06 |
|
《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此,在教育幼儿的过程中,家园合作是非常重要和十分有必要的。但在实际工作中,我发现家园合作教育领域还存在一些误区,现提出自己的改进措... |
|
|
|
沟通无极限——家园工作小妙诀 2012/01/06 |
|
妙诀一:肯定孩子优点,婉转指出不足
教师与家长交流时,要先说孩子的优点与进步,再微笑指出其不足,并提出要求,与家长共商对策。但在一般情况下,教师在与家长交流时的重点往往是孩子的缺点,教师很少提及孩子在幼儿园的良好表现或趣事。使家长总感觉自己是在受批评,而不是与教师平等对话。... |
|
|
|
家园共育:追求和谐 营造乐园 2012/01/05 |
|
和谐的社会是由和谐的人组成的,在我们这片幼儿乐土,和谐的幼儿园就是由一群和谐的老师、可爱的小孩组成的。上学期我园申报无锡市“十一五”市级陶研课题《实践行知思想构建和谐师幼关系的实践研究》,作为课题主持人的我,初闻“和谐”二字,我就迫不及待地翻阅了《现代汉语词典》,词典的解释是... |
|
|
|
家园共育:家园合作是一个教育双赢的平台 2012/01/06 |
|
在家园合作日益密切的今天,教师已意识到家园有效互动的重要性,在平日工作中可以通过一系列的活动来调动家长参与幼儿园活动的积极性,从教育观念和教育方法上共同努力实现家园合作。 为了更好的促进家园合作,可以多途径、多方法的开展家长工作: 一、做好家园沟通的工作 家园沟通,固然要有一... |
|
|
|
家园共育:相逢是首歌——做好家长工作的八个秘诀 2011/12/28 |
|
在幼儿园工作中。教师和家长是一种密切配合的关系。其实,一个孩子做了自己的学生,一个家庭和自己有了交集,这是一件很有缘分的事情,这样的相逢本身就是首歌,动听与否很大一部分取决于教师的行为。 一、真正将每一个孩子放在心里 一个家庭选择了一所幼儿园,相信在前期是有所了解和认同的,因... |
|
|
|
家园共育:家长短信箱 ,家园沟通的快车道 2011/12/24 |
|
一项问卷调查显示:当前年轻的爸爸妈妈普遍关注的有关孩子的十大问题,其中一条即是家园沟通问题。很多家长表示:“我们工作繁忙,非常希望有一种渠道能和老师沟通。了解孩子在幼儿园的情况。”鉴于此,我园积极探索家园共育的新途径。我们发现,幼儿园95%以上的家长都使用手机,有的家庭连... |
|
|
|
家园共育:幼儿的分享行为不容忽视 2011/12/26 |
|
一天,有个孩子的妈妈很伤心地告诉我,就因为吃了给女儿买的冰淇淋,女儿嫌妈妈吃得太大口,竟向妈妈吐口水,我听了十分震惊和难过,并感到了事情的严重性,并马上就本班幼儿的分享行为做了一个调查,这结果真的让人震撼:班上3/4的孩子看见自己喜欢的玩具或其他物品都不愿意让给别人;1/4的... |
|
|