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浅谈农村幼儿园中班主题画教学 2013/01/10 |
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农村幼儿园绘画教学的现状仍旧摆脱不了以模仿为主的尴尬局面,为了让幼儿的绘画充满童趣和创造精神,本文以游戏为载体,根据不同的主题进行不同的框架设计,从活动的导入、主题画讲解过程中的师生互动、作品的讲评及背景音乐的选择几个方面进行具体的描述,充分体现幼儿是学习的主体的《纲要》精神... |
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山区农村幼儿园教学游戏实施现状研究 2013/01/10 |
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摘要：游戏是幼儿教学的基本活动形式，幼儿园实行游戏教学是一种很好的教学措施。把游戏引入教学活动，能够极大地激发幼儿的兴趣，开发幼儿的各方面能力。文章对山区农村幼儿园的教学现状作了简单的介绍和分析，尤其是对游戏教学现状进行了研究，指出了其中存在的问题与需要改进的地方，为今后幼儿... |
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扩大农村幼儿园区域活动的创设 2013/01/09 |
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摘要:丰富的乡土区域活动蕴藏着许多智慧和活力,在活动中幼儿犹如插上想象的翅膀不断飞翔。因此,本文提出,应因地制宜,充分利用自然资源,实施立足农村的素质教育,培养健康活泼、好奇探究、勇敢自信的面向二十一世纪的儿童。 关键词:农村幼儿园区域活动活动区材料 区域活动是一种幼儿自由选... |
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农村幼儿园 以“农”为主 2013/01/08 |
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一草一木、一山一水、炊烟、虫鸣……大自然的一切都是我们农村幼儿园,因地制宜开展教育教学工作,取之不尽、用之不竭的资料宝库。 一、利用身边的资源,开展教育教学活动 1.幼儿园的一切设施包括地面都是我们可以利用的资源,让幼儿到滑梯、转椅、摇篮、秋千等一切活动设施前现场活动,教师现... |
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诌议农村幼儿园幼小衔接问题与策略 2013/01/06 |
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【摘要】无论在哪里,是城市,还是农村,幼儿园时代都是五彩缤纷的,但它不可能永远停驻。随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地走向另一个新的天地,一个更加复杂多变的学习、生活天地——小学。在这里有了更多需要独立完成的任务,有了更多的规则和符号,更复杂的人际关系。对幼儿来说,尤... |
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高结构化幼儿园课程在农村贫困地区学前教育中的运用 2013/01/06 |
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摘要:高结构化幼儿园课程是以“教师为中心”的教学活动,强调教学的结果,目标特设,注重知识的传授。对农村贫困地区的幼儿教育来说,由于硬件设施和师资力量的匮乏,高结构化幼儿园课程的合理实施将对农村贫困地区的幼儿有补偿性教育作用,在具体实施过程中要注意与低结构化课程相结合,兼顾儿童... |
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如何加强农村幼儿园的家长沟通 2013/01/05 |
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摘要:在幼儿园教育中,家长的参与有利于提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康地发展。本文探讨了如何有效开展幼儿园家长工作。 关键词:农村幼儿园家长沟通 目前,农村有相当一部分家长文化偏低,缺乏教育孩子的科学方法。有的家长认为“树大自直”,对孩子的事不管不问;有的家长认为自... |
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农村幼儿园区域活动的探究 2012/12/31 |
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摘要：农村幼儿园开展区域活动有着得天独厚的优势，农村的一草一木，一石一沙都是幼儿园开展区域活动的活教材。利用这些丰富的自然资源开展区域活动可以将农村幼儿园区域活动中的不利因素转化为有利因素，可以构建适合农村本土的特色化区域活动。能够较大限度地提高幼儿参与活动的兴趣。激发幼儿自... |
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因地制宜办好农村幼儿园 2012/12/26 |
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随着农村青壮年劳动力外出务工潮的涌动，以及时代发展带来的教育需求意识的变化，农民对子女早期教育的认识与深化不断加强，促使了当前农村幼儿教育的发展。但由于受到场地、师资、财力等各方面的制约，农村幼教的发展速度却远跟不上农民群众的实际需求，农民子女入园难正成为当下农村教育的一道难... |
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赏识教育在农村幼儿园教育中的应用研究 2012/12/24 |
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[摘要]幼儿园教育是启蒙教育,启蒙教育的好坏决定着孩子能否全面发展。对农村孩子而言,由于他们在生活环境、个人发展等方面与城市孩子有着天然的差别,因此更需要加强他们幼儿阶段的教育。赏识教育作为富有人性化的教育理念,对孩子的的全面发展有着重要的影响。在农村幼儿园教育中引入赏识教育... |
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