 |
浅谈农村幼儿园班主任文化建设 2012/05/06 |
| |
一、班主任文化是一种精神——“在心为德，施之为行” “热爱幼教事业，热爱幼儿”，这是幼儿教师职业道德的核心，也是幼儿园班主任任工作的前提和基础。每个孩子都是上帝赐给父母的天使，他们都有享受一切的权利，无论他们在家是何种状态和地位，是长得美的丑的、可爱的木纳的、聪明的顽皮... |
|
|
|
淡谈农村幼儿园区域活动的开展 2012/05/04 |
| |
区域活动，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目地的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行的个别化自主学习的活动。在区域里，幼儿能展示自己最真实的一面，开心地选择自己喜爱的材料，无拘无束地和同伴一起玩，在轻松和谐的氛围中主动活泼地学... |
|
|
|
农村幼儿良好行为习惯培养之我见 2012/04/28 |
| |
学前幼儿良好行为习惯的形成是培养跨世纪人才的奠基工程。行为习惯的养成是幼儿素质教育的重要组成部分，也是塑造个性的启蒙阶段。国外曾有教育家这样说过：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。由此可见，习惯对人的一生发展具有极其重要的作用。好的行为习惯可使幼儿生活、学习自然有序... |
|
|
|
农村幼儿园国画教学探索 2012/04/24 |
| |
中国画有着悠久的历史,是我国的传统艺术。中国画风格独特,需要很深的艺术功底,有着很高的艺术成就,深受国内外人们的喜爱。中国画在世界艺术领域里自成体系。为此我们更应该从小培养幼儿对本民族的艺术的爱好。但是,国画教育在幼儿园较难开展,尤其是农村幼儿园,这是由于孩子年龄小,对笔墨... |
|
|
|
浅析农村幼儿教育多样化办学形式的利与弊 2012/04/23 |
| |
一、农村幼儿教育办学形式多样化 目前，农村幼儿教育主要以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局，主要有以下几种办学形式： （一）私立幼儿园 私立幼儿园具备一定的办学条件，是由私人出资兴办的，靠收取保育费来维持幼儿园的运转。但是，... |
|
|
|
农村幼教 如何发挥公办幼儿园示范作用 2012/04/12 |
| |
东兰县自然条件差，资源贫乏，交通、信息闭塞，经济基础薄弱，教育、科技、文化落后，人口居住分散，是国家典型的集“老、少、边、山、穷”于一体的贫困县。几年来，东兰县社区、乡镇、村屯幼儿园从无到有，从小到大，形成了一定规模，全县民办幼儿园有85所，幼儿4500多名，教师300多... |
|
|
|
农村幼儿教育现状的调查与思考 2012/04/12 |
| |
笔者从事农村义务教育工作二十多年以来，一直对农村学前教育比较关注。近几年来，随着城市建设力度的不断加大，农村大量的青壮年外出打工，越来越多的孩子成为留守儿童，“隔代监护人”的现象愈来愈严重，特别是随着农村经济条件的不断好转，社会竞争意识的不断增强，加上70后、80后的家长... |
|
|
|
农村“留守幼儿”对当代幼儿教育的挑战 2012/04/12 |
| |
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。党的十六大报告深刻指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”这一从现代化建设全局的高度，深刻阐明了教育的特殊地位和作用。教育是实现我国现代化的关键所在，在实现全面... |
|
|
|
怎样合理的利用自然资源在农村幼儿园对幼儿实施教育 2012/04/11 |
| |
随着农村经济的发展和繁荣,人们在不断的创新、探索,寻求自己一方乐土的同时,也在不断追寻自然的脚步,在碧绿的森林和草地、鲜艳的花朵、飘动的云彩中,寻找那份来自于大自然的神清气爽,享受那份终身难忘的快乐感受。而对于生活在农村的幼儿随时随地都可以以自己的方式同自然亲密接触。草地... |
|
|
|
农村幼儿园教学活动“小学化”倾向探究 2012/04/11 |
| |
摘要在黑龙江省农村地区,幼儿教育小学化倾向十分严重,突出表现在教学活动方面。本文通过调查研究,探寻形成农村幼儿园教学活动“小学化”的原因,提出解决农村幼儿园教学活动小学化的建设性建议。 关键词农村小学化倾向原因对策 根据《纲要》要求,幼儿教育遵循的最重要的原则就是从幼... |
|
|
