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农村民办幼儿园存在的问题及其对策 2012/12/23 |
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【摘要】幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是学生个体终身教育的奠基阶段。幼儿教育质量的高低将直接影响基础教育的根基，关系到孩子一生的发展。随着基础教育的发展和教育改革的不断深化，幼儿教育，特别是广大农村幼儿教育方兴未艾，大量民办幼儿园如雨后春笋竞相涌现，为广大农民的幼儿提供和... |
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喜忧参半浅谈农村幼儿园管理 2012/12/22 |
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幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,是基础教育的重要组成部分。近几年我有幸连续参与了我县各级各类幼儿园的督查工作,了解到一些情况,也想了许多,出于对农村幼教事业的关心,想谈点看法。 现状分析: 我们地处山区,经济条件相对落后。看了全县幼教发展情况,可以说是又喜又忧: 一喜... |
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浅谈农村幼儿园可利用的环境资源 2012/12/22 |
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摘要：环境是重要的教育资源，创设良好的环境有利于幼儿形成主动学习和探究的态度与倾向。农村幼儿园有着丰富的自然环境资源和优越的社区环境资源，充分地开发和利用它们，使它们成为实施幼儿教育所需要的物质条件，有着不可估量的教育价值。 关键字：社区资源；自然资源；主动学习；地方特色 环... |
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农村校办幼儿园发展状况分析及对策 2012/12/17 |
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随着幼教体系的不断完善，农村幼儿教育已越来越被人们所重视。很多地方将农村幼儿园布局规划纳入了全市中小学布局调整总体规划中，充分利用中小学布局调整后的闲置资源，激励各校兴办幼儿园。学校办园不断兴起，呈现出前所未有的发展势头。尽管依托学校办同有着很多资源优势，但多数农村校办园的... |
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农村幼儿园区域活动误区举例谈 2012/12/15 |
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区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自由展开、自由交流的积极主动的活动过程。 一、环境创设重“表”轻“内” 镜头一：新学期伊始，老师们又开始忙碌了起来，她们绞尽脑汁，采用上网、查阅杂志等多种途径设计本班区域活动的主题与... |
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农村幼儿园应因地制宜,让体育活动活起来 2012/12/14 |
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《纲要》明确指出：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。作为农村镇中心幼儿园，我们以《纲要》为准绳，充分利用自身的资源优势，不断实践、反思、总结，使我园的体育活动开展得有声有色，赢得了同行和家长的称赞，也对... |
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我的地盘我做主——论区域活动在农村幼儿园的有效开展 2012/12/12 |
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问题提出： 一尺讲台、一寸黑板、一本教本、一只粉笔，是广大农村教师的教育根据地和武器，但它是否是农村幼儿教师所要坚守不能言弃的东西呢？答案是毋庸质疑的：不是。但事实是在我们的农村幼教现状中仍存在着这样的状况：在本该轻松愉悦的早晨，在本该开展区域活动的大好时段里，我们的孩子... |
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农村幼儿园家长工作的策略 2012/12/09 |
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摘要：经过我们的努力，帮助家长树立家园同步教育的观念和意识，使家长全面地了解幼儿园教育目标，积极参加幼儿园各类活动，促进家与园、家与家之间的沟通、交流，逐步实现同步教育。 关键词：策略观念活动 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长工作更是幼儿园工作的重... |
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提高农村幼儿园保教质量的实践与思考 2012/12/09 |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》明确指出：学前教育要“遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长”，可对于地处偏僻、教育环境和条件都较差的农村幼儿园来说要想快速提高幼儿园保教质量，作为从事多年农村幼教工作的我感觉真是步履维艰、困难重... |
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实现农村幼儿园游戏活动组织指导的三大转变 2012/12/09 |
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长期以来，农村幼儿园由于所处环境不同，对游戏的重视程度和认识程度也不一样，尤其是家长对孩子的教育要求大大阻碍了幼儿园游戏活动的开展，他们要的是孩子在幼儿园里会认、会写了几个字，掌握了几道算术题，对幼儿园玩游戏根本就是举双手不赞同，而幼儿园为了自己的生存，也不得不做出一些违背... |
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