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如何将情境教学引入环保教育 2010/09/22 |
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近几年，随着我们周边环境的日益恶化，人们也越来越关注环境保护，这个关系到子孙生存环境的千秋大事，同时也逐渐形成了一个共识，即环保教育要从娃娃抓起。自2000年，我园开始着手研究幼儿园环境保护教育以来，我们如何上好环境保护课作了多方尝试，取得了显著成效。在教学实践中，情境教学作... |
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环保教育：要做环保小卫士 2010/09/23 |
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自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。
“游戏”是孩子们的特权，在游戏中渗透亲亲自... |
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在游戏中进行环保教育 2011/05/03 |
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自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园纲要中把“亲近动植物，观察、了解、... |
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浅谈幼儿绿色环保意识的培养 2011/04/04 |
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儿童是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将决定下世纪我国环境状况的好坏和可持续性发展的战略进程，同时儿童环境意识的增强又会进一步促进当代成人社会环境意识的提高，使整个社会形成良性循环。而著名心理学家皮亚杰认为“幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。”抓住... |
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在环保教育中培养幼儿的行为 2011/04/11 |
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随着人们生活水平的提高，工农业的发展，对环境的破坏也越来越严重，环境污染也成了人们关注的焦点，如何使孩子们从小养成良好的环保行为变得尤为重要。就如一个印地安酋长说的：“地球是万物之母，无论什么降临在地球上，也同样会降临在地球的孩子身上，应知地球不是属于人类，而是人类属于地球。... |
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让环保教育走进孩子心灵 2011/04/11 |
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在漫漫的历史长河中，生物和它们的环境相辅相成，构成了极其微妙的生命系统。而人和环境组成的生命系统中，人不断地影响着环境，同时环境也影响着人。随着新技术革命的进行，科技手段日益先进，人类对环境的索取有时甚至达到了破坏的程度。资源危机已经降临；污染不断增加、扩展，通过各种途径威胁... |
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在幼儿学习活动中融入环保教育 2011/04/11 |
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环境，是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。加强对他们的环保教育，其意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥... |
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保护地球，从小做起 2011/04/06 |
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地球上有无数生命，不论高贵、低贱都离不开赖以生存的自然环境。生命需要空气、阳光、水分土壤，需要有适应环境、气候衍变的确能力；人虽高贵，但始终离不开生物这一自然属性。我们人类生活在这个有限的环境里已有46亿年了，然而人类并不珍惜自己的地球，以至全球环境恶化已严重地威胁着人类的生... |
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环保小卫士 2011/04/06 |
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“温室效应”、“臭氧空洞”、“厄尔尼诺”、“酸雨”等词语我们已不再陌生，人们越来越认识到由于自己的浅薄任性、短视愚昧而遭受大自然的鞭笞。随着世界环境问题的日益突出，环保教育倍受人们关注，资源、环境保护是可持续发展的大课题。人类面临越来越恶劣的生存环境，保护资源、保护环境是我们... |
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培养孩子的环保意识 2011/04/06 |
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环境是人类赖以生存的基本条件，也是进行物质生产的基础。如果环境污染，生态破坏了，人类的正常生活就会受到影响，人们的身体健康也就受到了很大的威胁。所以保护环境，治理污染已成为当前社会的一件大事。因此，从幼儿时期起，加强环保教育，使其从小就树立牢固的环保意识，时时处处爱护赖以生存... |
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