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有效创设幼儿语言学习环境 2013/02/03 |
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为幼儿创设一个自由宽松的语言学习环境，是《纲要》中提出的一项重要要求，也是当前幼儿教育中一个重要的环节。幼儿对语言的学习和运用是与语言环境分不开的，因此，要十分重视语言环境的创设，为幼儿营造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能够得到积极应答的环境。那么。什么是真正有效的环境创... |
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创设良好环境 促进幼儿个性发展 2013/02/01 |
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“儿童是在适宜的环境中，以积极、主动、内涵丰富的活动为基础，获得全面和谐，充分发展的。”幼儿园的教育就是与教育内容密切相关的环境教育。为幼儿创设一个宽松、和谐、多元文化的环境，让幼儿都能自我发展、自我表现，让幼儿的个性潜能得以充分地发挥。在幼儿园中... |
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浅谈幼儿园阅读环境的创设 2013/01/30 |
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环境是重要的教育资源，也是幼儿最重要的启蒙老师。创设良好的阅读环境能激发幼儿的阅读兴趣。 一、为幼儿提供阅读材料 “书籍是人类知识的宝库”。对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体。根据幼儿的年龄特点和认识水平，有的放矢地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料，并... |
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浅谈幼儿园自然角的设计与使用 2013/01/29 |
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摘要:自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源。本文针对目前自然角设置中存在的问题,阐述了自然角设计应遵循的原则和自然角使用中应注意的问题,提出自然角的创设应突出丰富性、季节性、变化的显著性、实验性和层次性,自然角的使用应当重视教师的主导作用并充分发挥幼儿的主体作... |
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幼儿园科学环境的创设 2013/01/28 |
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[摘要]创设、营造一个科学的幼儿创新教育环境,是培养幼儿的创新技能、挖掘幼儿的创造潜能、发展创新个性的必要条件。本文在如何创设科学幼儿园环境上提出了具体的建议。 [关键词]幼儿园环境创设环保教育多元环境 一、引言 幼儿园提供的环境是幼儿全面发展的重要条件。幼儿是环境的主人，他... |
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浅议幼儿园室内外环境创设的巧思 2013/01/27 |
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《幼儿园教育纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需要”，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。为了贯彻《纲要》中对环境的要求，近几年来，我园在为幼儿创设适宜的环境方面进行了一些尝试，融入了生活即教育... |
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如何创设幼儿身心健康的保教环境 2013/01/27 |
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现代保育观认为：幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，包括创设和提供增进幼儿健康的物质生活环境条件和宽松、和谐的人际心理环境，更重视关注幼儿的情绪和需要,养成幼儿健康的行为习惯，形... |
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环境创设中“序”、“续”、“意”、“趣”、“美” 2013/01/27 |
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创设与教育相结合的良好环境，是实现教育目标，保证幼儿身心健康，促进其体、智、德、美全面发展的有效途径和手段。这种环境的教育功能愈来愈为广大幼教工作者所重视，我园各班在环境创设中采用“序”、“续”、“意”、“趣”、“美”的结合，收到了一定的效果。 序：主要指环境的整洁有序... |
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幼儿园主题墙之功效 2013/01/27 |
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主题墙是幼儿园环境的重要组成部分。因为它具有展示形象内容和信息的作用，所以教师在设计时，往往会更多考虑的是如何给欣赏者留下美好的视觉感受。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称新《纲要》）指出：环境是重要的教育资源，应与一定的教育目标和内容相联，具有教育价值……应通过环境的创设和利... |
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论幼儿园数学环境的创设和利用 2013/01/27 |
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数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿数学所涵盖的数、量、图形空间、逻辑关系四个层面是在数学中十分重要的。我们对幼儿的数学注重的并非完全是答案本身，更重要的是培养孩子的主动思考，与人沟通、推理、判断等能力。因此，精心设计数学环境，能有效地使幼儿在其中受... |
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