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关于幼儿园环境创设的探讨 2012/12/11 |
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幼儿园是幼儿健康成长的摇篮。幼儿园环境的优劣，直接影响着幼儿教育的质量。近些年来，广大幼儿教育者对此进行了深入的探索，为幼儿园环境创设积累了宝贵的经验。本文在分析幼儿园环境创设现状的基础上，指出幼儿园环境创设的原则和所蕴含的教育价值，最后从实际出发，阐述创设幼儿园环境之策。 ... |
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新视域下幼儿园教育环境创设点滴谈 2012/12/09 |
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幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，人们在重视幼儿园显性课程的同时，越来越重视幼儿园隐性课程的巨大影响。因此，教师必须按照科学的原则来创设幼儿园环境，发挥环境的教育作用，促进幼儿体、智、德、美等的全面发展。 一、根据幼儿的年龄特点和需要来... |
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浅谈幼儿园环境创设的教育价值 2012/12/08 |
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良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的教育环境就显得尤为重要。环境是教学... |
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创建幼儿园良好交往环境的构思 2012/12/06 |
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摘要：幼儿时期的交往对促进幼儿更好地适应未来社会极为重要。幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所，幼儿园环境对幼儿交往能力的发展具有特殊的意义。本文从互补性建筑环境的创设、平行班互动环境的创设、混龄班开放性环境的创设、班级活动空间交往环境的创设、公共交往环境和活动场地的创设等五... |
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对幼儿园互动墙饰的实践和思考 2012/12/04 |
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墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造。墙饰具有装饰性、教育性、操作性等多种功能，它不仅可以增添幼儿园欢乐、亲切的气氛，陶冶幼儿美好的心灵，而且它还蕴含着幼儿学习、生活、游戏的内容。它超越时间、空间的限制，借助想象的翅膀，把遥远的世界引进幼儿学习的环境，把孩子带到田园、森林、海洋……... |
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幼儿园环境布置的现状\问题及策略 2013/08/25 |
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摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”幼儿园的环境布置是一项复杂的系统工程。教育环境作为一种“隐形课程”，其在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面所发挥出的独特功能和作用，已越来越引起大家的重视，创设... |
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幼儿园环境评价指标体系和评价标准的建构 2012/12/03 |
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摘要：《纲要》明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿身心健康发展。就如何提供良好的物质环境和创设和谐的精神环境，提出一点建设性意见，使环境更好地发挥其教育功能。 关键词：环境评价；体系；标准 一、为什么要建构指标体系和评价标准 ... |
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塑造融合文化内涵的幼儿园教育环境 2012/12/03 |
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确把“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会和条件”作为幼儿园教育工作的原则之一。陈鹤琴先生也提出：“环境是儿童所接触的，能够给他以一切刺激的物质。”幼儿园要为幼儿创设良好的物质环境与心理环境，让儿童感受快乐，在快乐中获得知... |
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“生态”与“节约”在幼儿园空间设计里和谐共生 2012/12/01 |
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如今幼儿园空间环境已经成为人们考量一所幼儿园优劣的重要因素，这也促使幼教工作者及幼儿家长对幼儿园空间设计的要求不断提高。在众多类别空间环境的设计中，幼儿园空间设计因其服务对象的特殊性，其设计理念区别于普通家装、工装等其他性质的空间。因此，幼儿园空间设计应满足幼儿特殊的生理及... |
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幼儿园墙饰的教育作用浅探 2012/12/01 |
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环境是影响幼儿身心健康发展的重要因素，对促进幼儿身心健康发展以及良好行为习惯和心理素质的形成是非常重要的。幼儿园的墙饰，是指幼儿园活动室内外墙面的装饰，属于幼儿园的物质环境的一部分。有的幼儿园，走进去仿佛置身于童话世界：这面墙上绘的是美丽的海底世界，那面墙上则剪贴着有趣的蚂蚁... |
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