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为幼儿营造快乐学习数学的环境 2012/11/26 |
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关于幼儿数学教育的目标，《幼儿园教育指导纲要(试行)》是这样表述的：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念……”幼儿数学教育重在激发幼儿数学学习的兴趣，促进其数学思维能力的发展。教师可引导幼儿尝试用简单的数学方法解决日常生活和游戏中的问... |
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幼儿园环境创设中色彩巧妙利用 2012/11/25 |
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摘要：创造一个适度的空间环境，使幼儿在这个空间环境里逐步感受到色彩的美妙和丰富的色彩世界。优美的造型和鲜明的色彩能促进人类健康的情绪情感，调节和丰富精神生活，建立健康的心理。色彩是流动的音乐，能使我们陶醉和喜悦，我们的生活更是离不开色彩，色彩对幼儿健康人格的形成起到不可低估... |
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幼儿园礼仪环境创建中对教师的角色追求 2012/11/20 |
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摘要：传统的幼儿园礼仪环境创设，往往是以教师为主，幼儿只是旁观者和接受者，对幼儿起不到良好的效果。教师在礼仪环境创设中，起着什么样的角色，是值得我们思考的。笔者认为，教师应成为礼仪环境的组织者、示范者、指导者和研究者，才能体现教师在礼仪环境创设中的角色追求。 关键词：幼儿... |
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浅谈幼儿园创意美术的环境创设与实施 2012/11/16 |
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众所周知，美术是幼儿最喜爱的一种艺术活动，对幼儿的全面发展起着重要的作用。而创意美术会使幼儿通过不同的美术形式、视觉艺术来表达情感，与他人分享自己的成果。在分享的快乐中去认识和体验艺术创作带来的独特魅力，从思考中开始了探索与创造、而创意美术的环境创设是一个让幼儿释放心灵、表达... |
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幼儿园无障碍设计浅析 2012/11/16 |
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【摘要】孩子是祖国的未来，其健康成长一直是倍受我们关注的问题。为其提供良好的内部和外部成长条件是我们一直的追求。幼儿园是儿童的乐园是儿童长身体、长知识的地方。所以我们要为孩子们创造一个安全舒适的环境。本文针对幼儿年龄的特点，在幼儿园的设计中提出无障碍设计的理念。通过对幼儿园的... |
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废旧物品在幼儿园的有效利用 2012/11/16 |
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摘 要 如何有效利用幼儿园的废旧物品来美化幼儿园的环境；如何改造废旧物品，开展区域活动、体育活动；同时如何让家长通过再用废旧物品，改变自己的育儿观念等，本文针对这方面的问题进行了探讨。 关键词 废旧物品幼儿园区域活动 所谓废旧物品是失去效用的东西，日常往往被... |
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幼儿园育人环境创设存在的问题及解决策略 2012/11/15 |
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摘 要：环境创设是幼儿园课程的组成部分，但由于对环境概念与功能的片面理解，使幼儿园在创设环境中还存在许多问题。为提高环境创设的效益，充分发挥环境的教育功能，幼儿园在创设环境时应从更新观念、全新认识、让幼儿积极参与、与五大领域有机整合等问题出发，结合本园实际，充分考虑幼儿的发展... |
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创设幼儿园隐性课程教育 2012/11/15 |
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摘要：“孟母三迁”的故事说明培养人才需要重视人际环境的选择。马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”可以说，人是环境的产物。特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础的可塑性强的幼儿来说，受环境的影响更大。环境对其身心发展起着交互作用，是个体心理发展的根本途径。... |
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浅谈幼儿园环境建设 2012/11/14 |
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一、开放的物质环境 1.得为幼儿提供足够的游戏材料。玩具材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用玩具、材料在游戏中学习的。不同的玩具、材料有不同的功能和特点，但都要以幼儿的操作为基础，具有可操作性。在幼儿园里，常会碰到这样的事：教师为幼儿准备的玩具、材料，... |
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浅谈幼儿园游戏环境创设的现状及建议 2012/11/13 |
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一问题的提出 1．源于近年来国内外对游戏环境的关注、研究 20世纪，苏联教育家率先提出了游戏是一种社会性活动，强调游戏是对社会现实的反映，而游戏作为幼儿的主要活动，既是幼儿与他人互动的活动，也是幼儿与周围环境相互作用的过程。而在近年来的研究之中，我们不难看出众多学... |
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