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在绘画中培养幼儿自主学习能力 2013/02/15 |
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《纲要》指出：“在幼儿观察事物的形状，颜色，结构的基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感。”“生活艺术化”和“儿童的生活都是游戏”等观点，皆是指在活动中发展幼儿想象与创造，使幼儿在美术教育中不断提高自主学习能力；通过课题研究使教师不断更新教育观念，提高... |
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幼儿体育教学设计 2013/02/14 |
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摘要：幼儿园体育教学目标是幼儿体育活动的目标导向，也是体育教学的出发点与最终归宿，同时还决定着幼儿体育内容、组织方式等一系列教学过程的生成，是提高幼儿整体体育教学质量的基础环节和首要工作。本文主要是针对幼儿园体育教学的现状，探讨如何进行体育教学设计。 关键词：幼儿园；体育教学... |
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如何培养幼儿的音乐素质和能力 2013/02/14 |
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摘要：本文通过采取从节奏入手、丰富幼儿的生活和知识、引导幼儿积极表现等教学措施，系统地阐述了如何培养幼儿的音乐素质和能力。 关键词：幼儿；音乐素质；能力 音乐教育是幼儿教育的一个学科，音乐是听觉的艺术，它能给人以美感，并能激发人去积极地创造美和表现美，而美感必须在感受中获得，... |
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发展幼儿个性强化健康教育 2013/02/14 |
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随着教育改革的不断深入，幼儿教育的改革也进入了一个全新的阶段。如何从小培养拥有健康体魄、聪慧头脑、良好个性的一代新人已经成为新世纪幼儿教育的首要问题，那么，怎样才能使幼儿个性得到全面发展，强化健康呢？ 一、更新健康教育理念是幼儿健康个性发展的前提 以前，我们总认为只要孩子很听... |
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提高幼儿音乐教育有效对策之我见 2013/02/14 |
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摘要幼儿音乐教育是幼儿园的一门重要课程，但当前幼儿乐教育教材内容滞后、教学形式单一、家长对音乐教育存在误解等问题，既无法契合幼师学生实际发展的需要，也在一定程度上影响了幼儿园音乐教育改革的进程。因此，要改善幼儿园音乐教育现状，就需要提出有效对策，使幼儿音乐教育更加的完善。 关... |
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幼儿水墨画教学优化的实施 2013/02/14 |
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幼儿运用笔墨和色彩时的大胆想象及创造精神正与水墨画意象表现的本意相契合。只要我们引导得好，作为美术教育活动形式之一的水墨画，不仅是幼儿认识自我、认识世界、表现生活的重要手段，还与幼儿身心发展间彼此助益。它以其特有的可操作性让幼儿在手、眼、脑、口并用的同时完善和发展了幼儿的精神... |
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美术活动对幼儿能力的培养 2013/02/08 |
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摘要：美术活动不只是教师单纯地给学生传授绘画知识和方法技巧，更大地意义在于可以培养幼儿各方面的能力，如观察力、记忆力、想象力和创造力。知识的记忆是短暂的，方法的掌握是长远的，知识使学生受益一时，方法将使幼儿受益终生。我想只要坚持这样做，在幼儿的一日生活中不断培养幼儿的各方面的... |
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优化幼儿科学活动探微 2013/02/08 |
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摘要：“规程”中指出“幼儿园的教育活动是有目的，有计划引导幼儿生动活动的，多种形式的教育过程”，同时，也明确提出：为幼儿提供充分活动的机会，促进每个幼儿在不同水平上的发展“。 关键词：幼儿；科学活动；探微 如何理解这里所指的“活动”，从活动整个连贯的过程来看，活动的对象、动作... |
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浅谈拍球活动促进幼儿身心健康之我见 2013/02/06 |
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现今社会对幼儿健康的理解，往往偏重于身体好、吃得好、睡得好等生理健康方面的单一要素，而忽略了幼儿心理健康这一重要方面。实际上，幼儿与成人一样，心理承受着不同的压力，幼儿时期若不能维护其心理健康，成年后将会产生广泛的、深刻的、难于修复性的后果，据调查指出，体育锻炼可以提高智力，... |
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解放自己，放手让幼儿自由画画 2013/02/06 |
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摘要：我国传统的美术教育绑住了教师的手脚、束缚了教师的思想，在美术教学过程中，教师应该真正放手让幼儿自己去画画，去表达、表现自己的情感、兴趣和愿望。 关键词：儿童美术教育创新 儿童画大多经过了成人的精心辅导，离“原生态”已经相去甚远，如果以此作为研究儿童绘画的蓝本，无异于痴人... |
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