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让雄鹰展翅飞翔 2012/11/26 |
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关健康教育的目标之一是，要帮助幼儿形成良好的生活、卫生习惯，使他們“有基本的生活自理能力”。按理说，这是幼儿园教育的一个基本要求，然而《纲要》颁布已十周年了，在幼儿园里要想让幼儿达到这一基本要求似乎并不那么容易。 图1是上海市某托幼机构早上家... |
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浅谈农村幼儿园祖辈家长工作的有效策略 2012/11/25 |
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陈鹤琴先生曾说过：“幼稚教育是很复杂的事情，不是家庭一方面可以独立胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必须两方面共同合作方能得到充分的功效。新颁发的纲要总则里提出：幼儿园应与家庭、社区、密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。“父母是孩子的第一任... |
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幼儿园,早到晚接没委屈 2012/11/25 |
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带宝宝去幼儿园，如果不得不早到或者晚接，如何让宝宝感觉等待的过程并不无聊，如何让宝宝的心里不觉得孤单委屈？我们是否可以和老师商量一下，怎样给宝宝安排一些有益的“节目”？ 幼儿园要求家长“准时接送”孩子，因为家长若是为了工作早送迟接，会让孩子格外孤独，让孩子陷于不安和焦虑中... |
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初探幼儿园与家庭合作的意义 2012/11/24 |
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摘要:随着现代社会信息的多元化,多渠道化。幼儿园、教师己经不是幼儿信息的唯一和主要来源,与教育一致和不一致的信息对幼儿发生着积极的和消极的影响。因此,加强幼儿园与家庭之间的联系和沟通,有利于指导家长正确了解幼儿园的保育和教育的内容、方法,为家长提供更多了解孩子、了解幼儿园的... |
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基于家庭资源的幼儿园科学教育活动探讨 2012/11/23 |
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家庭作为重要的教育资源之一，蕴含着无限的科学教育资源，因此我们在对幼儿实施早期科学启蒙教育时，应该重视家庭在提高幼儿科学素养中的作用，积极地开发利用，充分发挥家庭资源的科学教育价值。 一、邀请家长，担任班级科普辅导员 幼儿家长来自各行各业，有着丰富的背景、专长和兴... |
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浅谈幼儿园教育与家庭教育的有机结合 2012/11/20 |
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摘要：幼儿教育仅凭幼儿园单方面的力量是不够的，必须把家庭与幼儿园结合起来，形成相互协作的局面，共同寻找最佳教育方法，才能达到育人的目的。 关键词：幼儿园教育；家庭教育；有机结合 幼儿教育是整个国民教育体系中的一个子系统，包括了幼儿园教育、幼儿家庭教育与幼儿社区教育，... |
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班级博客 寄宿制幼儿园家园共育的新载体 2012/11/17 |
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摘要：寄宿制的幼儿园由于其办园的特殊性面临着很多家长工作的问题，比如家园双方没有时间交流、传递讯息慢、联系方法陈旧缺乏针对性等等。幼儿园也将这一种与小群体进行经常性沟通的形式引入，尝试创建体现个性的班级博客网页，以实现寄宿制幼儿园与家庭的双向互动活动，同步教育，共同促进儿童的... |
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如何做好幼儿园家长工作 2012/11/17 |
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摘要：家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是领导艺术的重要内容，在工作中，我们把解决问题的方式建立在理解和沟通... |
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幼儿园网站建设与管理 2012/11/17 |
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摘要：网站建设与管理是一门学问，更是一个不断摸索、不断完善的过程。近年来，崇义县城关幼儿园网站工作取得显著成效，积累了一定的网站建设与管理经验，文章从该园的主要做法、应注意问题等方面对网站建设与管理进行介绍与探讨。 关键词：幼儿园；网站；建设；管理 随着信息技术的飞速... |
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小城镇幼儿园家园共育的探索与研究 2012/11/16 |
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摘要:自从我园申报了有关小城镇亲子教育研究的课题,给教师提供了研究的平台,结合小城镇家长的特点,在家长共育方面进行了研究和探索,我有了一些感悟和收获,也认识到了家园共育的重要性,我们一定要利用好小城镇家长这个丰富的教育资源,促进家园共育,实现幼儿园教育与家庭教育双赢。 ... |
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