|
|
 |
创新幼儿园与家长之间的沟通方式 2012/12/27 |
| |
多年的实践表明,幼儿园工作只有加强与家长的沟通与交流,提升家长的教育理念,激发家长参与幼儿园活动的积极性,才能真正实现家、园教育的同步,保证儿童的健康成长。概括说来,幼儿园与家长的沟通与联系方式有如下几种。 一、个别方式 个别方式是指幼儿园教师与幼儿家长一对一的联系与进行工作... |
|
|
|
小调皮在幼儿园 2012/12/26 |
| |
小调皮入园了,老师会怎么应对他过境后的“鸡飞狗跳”?总给老师惹麻烦,会有怎么样的“待遇”呢?身为“麻烦制造者”的父母,老师希望我做些什么?问题一箩筐。汉汉是老师眼中典型的调皮孩子,看看他在幼儿园里的调皮“业绩”: 早晨,大家都在做早操,汉汉突然跑去玩滑梯了。 手工课:汉汉突然... |
|
|
|
家庭与幼儿园合作的思考 2012/12/25 |
| |
【摘要】家庭与幼儿园是影响幼儿发展的两大主要环境,双方都要积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进孩子的身心发展。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持和主动... |
|
|
|
好孩子不完全是夸出来的——关鸿羽教授访谈录 2012/12/25 |
| |
有一个女孩,小时候很乖、很听话。因此,不仅父母经常夸奖她,就连亲朋好友见了,也免不了要夸上几句:“这孩子真乖,真懂事,将来一定有出息!”小女孩上学后,学习自觉,成绩也很好,时常受到老师的表扬。父母更是将“赏识”奉为法宝,天天“赏识”、处处“赏识”,即使她做错了什么,也舍不得说... |
|
|
|
给小嘴巴 装个“拉链” 2012/12/22 |
| |
星期五，我去幼儿园接女儿曰曰放学，班主任吴老师把一周汇报的成绩单交给了我。我低头一看，果不其然，在学习这一栏里，女儿依旧只得了一颗星，这是幼儿园给孩子评级的最低等。在侧栏里，老师写着“曰曰，你是一个伶俐的小姑娘，但是为什么上课不专心听讲，不举手发言呢？” “你家曰曰呀，一上课... |
|
|
|
家庭教育是德育教育的组成部分 2012/12/21 |
| |
1家庭教育的重要性 家庭教育是青少年德育教育重要组成部分。家庭教育的关键是家风，家风的好坏决定子女的成才与否，而且不仅影响下一代，据专家追踪试验，至少影响到八代。 请看美国两个家庭的对比： 爱德华：博学多才，哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙后... |
|
|
|
试论改善幼儿园家庭教育指导建议 2012/12/18 |
| |
摘要:家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。所以,... |
|
|
|
家访笔记一则 2012/12/16 |
| |
家访目的 乐乐是这学期的插班生，我们想了解乐乐在家里的生活情况，了解家长的教育理念。同时，向家长反馈乐乐近两周在幼儿园的表现，增进家园之间的沟通，做到家园共育。 家方内容 爸爸：乐乐的性格比较安静，喜欢玩益智类游戏。但他不善于和小朋友交流，经常一个人玩。不知道他熟... |
|
|
|
不能只告诉孩子“你真棒”,有时必须说“不行” 2012/12/16 |
| |
记载美国华裔教授蔡美儿教育方式的新书《虎妈战歌》近日在美国媒体部分刊发，引起北美地区对东西方育儿方式的热烈讨论。在有人指责“中国妈妈”管教过于苛刻的同时，也有相当多的人认为，西方式教育过于宽容，不利于孩子的成长；相反，严格的家教对孩子更为有利。 相当长时间以来，很多中国... |
|
|
|
参与幼儿园开放活动,家长须做好“三要” 2012/12/14 |
| |
乐乐妈妈的做法既干扰了教师的教学，又伤害了自己孩子的情感，还影响了其他家长和孩子。那么，家长该怎样参与幼儿园开放活动呢? 一、活动前——要“打好两支预防针” 为了使自己在活动中做个“明白人”，让孩子减少“人来疯”的现象，家长需要“打好两支预防针”。 “第一支”给... |
|
|
|
|
|
|
|
