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让父亲走进幼儿园教育 2013/01/19 |
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摘要：目前孩子的家庭教育、家目共育任务由祖辈、母亲承担的比较多，父亲则有缺位的现象，作者就如何有效利用父亲资源，开展家园共育活动阐述了一些具体做法。 关键词：父亲；幼儿园教育 弗洛姆在《父爱的艺术》中谈到：“父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界的路。”父亲具有的勇敢、独立... |
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幼儿园里的特殊化 2013/01/17 |
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三岁的瑞瑞终于上幼儿园了。去幼儿园的第一天，瑞瑞妈妈就把老师叫到一边说：“老师，麻烦您对瑞瑞多照顾一些，这孩子在家向来不好好吃饭，您最好在他吃饭时坐在他身边看着他。我知道其他孩子也需要您的照顾，但您能多照看他一眼就多照看一眼吧，不然我实在不放心啊！”为了安慰瑞瑞妈妈，老师只好... |
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幼儿园家园合作刍议 2013/01/17 |
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幼儿园与家庭是幼儿生活中两个重要阵地,幼儿园与家庭之间的有效合作,可以为幼儿身心健康发展创造良好的条件。为了达到家园教育的一致性,我们推出了一些有利于幼儿且能为家长解决实际问题的举措。例如:当家长遇到教子的困惑时,老师可以和大家共同探讨并及时给予指导,而当家长和我们发生矛盾时... |
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站在妈妈的角度欣赏孩子 2013/01/17 |
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每个孩子好比是父母的“作品”，不同的父母雕琢“作品”的方法自然也不尽相同。父母感觉自己的孩子永远是最好的、最优秀的。 作为一名年轻教师，如何和家长如何更加和谐的和家长相处，如何让自己的教育理论更加有说服力，那么，站在妈妈的角度看孩子显得尤为重要。 我曾经看见多这样一个故事：1... |
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家长参与幼儿发展评估的实践与反思 2013/01/14 |
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随着对幼儿发展评估的重视和改进，实践中我们越来越感到：家长参与幼儿发展评估是必要和可行的。首先，由于孩子和父母的亲密关系，家长更有优势和条件去细致观察、耐心测问，从而更好地了解幼儿。而孩子则可能在测问时更没有紧张与压力感，表达时会更自然和真实。其次，通过参与测评，家长可以更好... |
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如何做好幼儿园家访工作 2013/01/13 |
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在现代化的社会中，教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务。共同的愿望、一致的社会责任，要求教师必须与家长充分合作，建立一种和谐健康的关系，这样才有利于促进幼儿的全面发展。家访是教师联系幼儿家长最好的形式之一。但实际工作中，经常被教师们“疏忽”了，究其原因，不外乎两个方面：一... |
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如果孩子投诉幼儿园 2013/01/12 |
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“妈妈,老师不好!”如果孩子“投诉”幼儿园和老师,你该如何应对? 1“我不想睡午觉,可老师总看着我!” 孩子“投诉”区 球球:“妈妈,我不想去幼儿园,每天中午睡午觉,我都睡不着。老师就坐在我旁边看着我,真难受!” 家园对对碰 父母反应 球球从小精力非常旺盛,没上幼儿园前,中午... |
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论家园合作 2013/01/11 |
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。”“幼儿园应与家庭、社会密切合作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”作为21世纪合格的家长，在教育孩子的过程中，应当扮演双重角色，既是孩子的第一任教师，又是学前教育机构教师的... |
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幼儿园的兴趣班,上还是不上? 2013/01/10 |
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在带养孩子的过程中，许多家长都会碰上或这或那的教育难题。《家庭＆育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目，特与蓝袋鼠教育沙龙联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活动”。每期均有年轻父母感兴趣的话题，希望您能把自己的经验与蓝袋鼠朋友以及《家庭＆育儿》的广大读者分享。若您的观点被采用，将赠当... |
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幽默老爸，幼儿园故事睿智解读 2013/01/10 |
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这一天，小迟遭遇了表扬…… 妈妈接小迟的时候，老师当着妈妈的面夸了小迟，说他在老师的公开课上发言了，回答问题表现很好。当时接孩子的家长比较多，小迟又一直要出来玩，没有详细了解就出来了。 回家后，爸爸接着询问：“老师上课的时候问什么问题了？”“问气球挂树上了，怎么办？”“那你怎... |
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