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浅谈多媒体辅助教学在幼儿课堂教学中的作用 2011/04/24 |
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二十一世纪是信息化的时代。在现代科技强烈的冲击下，多媒体以其良好的优势已经成为备受青睐的新型教育媒体，幼儿园也开始在教学过程中引入以计算机为核心的现代教学工具。多媒体作为一种辅助教学手段，使幼儿通过视觉感受到了教学的丰富性，让幼儿“立体”地认识事物，吸引幼儿注意力，激发幼儿的... |
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多媒体在幼儿园艺术活动中的运用 2010/09/23 |
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二十一世纪是以现代化教育手段为载体的信息时代，传统的教学方式已经不能满足孩子开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。媒体技术正成为现代化的科学技术成果与课程活动相结合的先进教学手段。教学实践证明，多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势，它以其直观、形象、生动、高效的优势，被广泛... |
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幼儿艺术学习的新平台——浅谈多媒体技术在幼儿艺术教学中 2011/05/03 |
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信息技术赋予教育以新的生命，教科书已不再是唯一的课程资源，多媒体辅助教学已成为教育教学改革的热点，它拓宽了教学内容，活跃了学习气氛，给教育教学开辟了一个全新的世界，为传统教育方式注入了新的活力。多媒体教学在21世纪的幼儿教育中有着独特的需要和发展前景。
现代教育媒体具有反复... |
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挖掘多媒体在教学运用上的潜能 2011/05/03 |
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电化教学是实现教育现代化的有效途径，是课堂教学的重要辅助手段。自觉主动地使用电教手段，有利于调动幼儿学习的积极性，降低教学难度，变“苦”学为“乐”学，优化课堂教学，促进素质教育的发展。现代教育包含了丰富的内涵，只凭单一的传统教学手段是难以实现的，作为现代教育一个环节的现代化教... |
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合理运用多媒体课件，优化幼儿园文学教育活动 2011/04/29 |
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多媒体集图、文、声、像为一体，它最大的优势在于它能化静为动，话虚为实，化生疏为可感，化抽象为形象。它能将静止的、抽象的内容变成生动形象的音像结合的复合载体，因此在传输信息时比一般图片教学更为形象、生动。
自从多媒体问世以来，它已经在幼儿园语言教学中占据了重要位置。它通过... |
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多媒体辅助教学——叩开幼儿创新潜能的钥匙 2011/05/03 |
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目前，电脑几乎和电视机一样进入了大多数人的家庭生活，成为家庭生活中不可缺少的“朋友”。同时，也成为了人们与外界联系的“好帮手”。电脑与现代人的生活密不可分，所以有人曾说：“幼儿掌握了电脑，就如同有了一把进入二十一世纪的钥匙！”
由此可见，电脑悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教... |
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浅谈幼儿园多媒体辅助教学 2011/05/03 |
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多媒体技术，运用多种现代手段，对信息进行加工处理，显示与再现，模拟、仿真与动画技术的应用，可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体，其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式，以全方位方式进行，具有形象生动、信... |
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幼儿园多媒体教学心得 2011/05/03 |
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社会在发展，时代在进步，随着科学技术的革命，新生事物层出不穷。而由于大众传播媒介技术的现代化、信息的迅速，使孩子们的见闻更广了，懂得的事情更多了。我觉得，要使幼儿园教育活动的内容和方法富有时代气息，以适应孩子发展的需要，有必要在幼儿园开展各项教育活动的基础上，适当增加一些孩子... |
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多媒体教学有感 2011/05/03 |
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随着现代教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学（简称CAI）在教学中逐渐被广泛地应用，而且有没有多媒体教室，其配套设施是否齐全已经成为学校教育现代化与否的衡量标准。
的确，多媒体教学带给我们的是全新的教学体验，在课堂上，展现在学生面前的不再是黑板、粉笔、教师、讲义这些“... |
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多媒体教学的实践与思索 2011/05/05 |
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在21世纪的今天，一张嘴、一枝粉笔、一块黑板的传统模式已成为历史，随着教育现代化进程的不断推进，多媒体教学模式已成为必然的趋势。我园作为电化教育传统校，运用多媒体教学已有一个良好的开端，通过实践，我们体会到：
一、多媒体教学有助于激发幼儿的学习兴趣。
幼儿的思维离不开具体... |
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