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幼儿游戏面面谈 2007/11/07 |
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爱活动是幼儿的天性，寓教育于多种活动之中，是学前教育的重要特点之一。游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，也早已被大家所肯定。同时以幼儿表现出对游戏的迷恋也充分地说明了游戏更是愉悦的。
一、充足准备是游戏愉悦的基础
游戏包含的范围广阔，近年来幼儿园开展的区域游戏活... |
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影响幼儿角色游戏的因素 2007/11/07 |
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爱活动是幼儿的天性，寓教育于多种活动之中，是学前教育的重要特点之一。游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，也早已被大家所肯定。在整个幼儿期，游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏对幼儿早期发展起着重要大的作用。同时，调查表明，在幼儿众多的游戏活动中，角色游戏受幼儿喜欢的程度占的... |
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幼儿攻击性行为的矫治和预防 2007/11/07 |
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儿童的攻击性行为也称儿童的侵犯性行为，是指欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。3-6岁是攻击性行为出现频率最高的时期，儿童攻击性行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西等。儿童攻击性行为不仅对个体的健康发展不利，而且阻碍儿童社会性、个性和认知的发展，也... |
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对幼儿园园本教研的现状及对策的调查报告 2007/11/07 |
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一、背景与方法园本教研作为幼儿园教研的一种新理念与新范式，正逐渐受到关注与重视。园本教研即以园为本的教研，是一种以幼儿园为研究基地，以一线教师为研究主体，以教师在教育教学实践中所遇到的真实问题为研究对象的研究活动。园本教研强调教师的主体参与和个人反思，强调每个幼儿园作为一个学... |
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我是如何迷上教育科研的 2007/10/25 |
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各位领导各位老师，大家好：
今天有幸和大家一起谈谈我是如何开展课题研究的。
2000年幼师毕业，被分配到农村幼儿园。对于刚跨出学校大门的我来讲，总认为管理好班级正常工作已经是个难题了，更别谈什么课题研究，这些是领导和老教师的事情。随着对幼儿教育工作的开展和深入，我慢慢地转... |
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民间体育游戏引入运动课程的实践与研究 2007/10/05 |
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【摘要】民间体育游戏具有健身、健心、健智的功能，本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、改编、拓展、整合，从而丰富运动课程的内容。同时，探究开展民间体育游戏的形式、途径、方法等。 【关键词】民间体育游戏、运动课程一、问题提出 民间体育游戏是民间游戏中运动类的游戏，其在悠久... |
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幼儿游戏结构模式初探 2010/11/08 |
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当今教育的立足点在于为未来社会培养合格的人才,幼儿园是教育的基点,而游戏则是幼儿园的基本活动,我们可以从1989年颁布的<<规程>>至今天的<<纲要>>中对幼儿游戏的阐述即“幼儿园以游戏为基本活动”可见，幼儿阶段的游戏对人一生的... |
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儿童学习障碍研究综述 2010/04/16 |
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一、什么是学习障碍学习障碍早就引起父母、教师与学者的注意，但以前由于学习障碍的定义在研究者之间尚未形成一致，因此对于学习障碍一直有种种说法，许多研究者所采用的词语都不相同，如：脑部损伤、阅读障碍、教育障碍、过度活动、多动症候群、语言障碍、学习困难、轻微脑损伤、轻微脑功能障碍、... |
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浅谈与孩子交流过程中的“合作原则” 2007/08/17 |
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【摘要】本文以提出的“合作原则”为理论基础，结合了本人从事教育的亲身体验，浅显地分析了家长与孩子在交谈过程中遵循“合作原则”的重要性和必要性。本文也试图给那些与孩子交流存在困难的家长以建议，使他们能最终愉快、轻松地与子女交流。 合作原则、交流、会话含义根据Grice的理论，所... |
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记我园一次“果实”类教玩具展的组织策划与启示 2007/07/18 |
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教研策划案例：一、背景 在积淀深厚、人文荟萃、宿儒硕彦辈出的孔府南宗——衢州，2006年12月，浙江省学前教育学会2006年年会在这儿召开。本次年会研讨的主题是民间文化和幼儿园课程资源开发。 为了给年会增添光彩，展示衢州地区的民间艺术特色和利用本土资源的教育活动情况，我园与本... |
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