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山西省幼儿教育专业委员会“十五”课题进展情况汇报 2008/03/15 |
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我会经中国学前教育研究会批准立项的课题有7个。目前除“教师参与式培训的研究”一项未能坚持开展外，其他6个课题，进展顺利，多数已总结出阶段性研究成果。具体情况汇报如下： 一、提高幼儿教师素质的研究（山西大学邢少颖教授） 1．研究内容 ①幼儿教师心理健康教育 ②如何... |
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厦门市学前教育研究会“十五”立项课题进展报告 2008/03/15 |
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根据中国学前教育研究会2001年8月和2002年1月的《通讯》，厦门市有“幼儿闽南民间艺术教育”、“幼儿园主题探究活动课程研究”、“幼儿心理档案的建立及幼儿适应性教育的研究”、“社区幼儿教育资源的开发利用问题研究”、“日光幼儿园百年发展历史回顾与思考”、“利用区域人文资... |
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这里是一片研究热土——记江苏省幼教研究会“十五”课题中期研讨活动 2008/03/15 |
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四月，一个生机勃勃、草长莺飞的月份，江苏省幼教研究会“十五”研究课题中期研讨活动在南京举行。来自全省各地的课题单位与部分幼儿园的园长与科研骨干教师共一百五十多位代表聚集一堂，进行了一次生动活泼、积极交流，充满浓郁学术研讨气氛的“十五”研究课题中期研讨活动。省幼教研究会的... |
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小班幼儿良好进餐行为养成教育的研究 2010/11/08 |
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一、课题研究的现实背景及意义：
幼儿期是孩子生长发育的关键期，养成良好地饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的营养是幼儿健康成长的保证。然而，当今不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发，轻行为习惯培养的现象，使幼儿在家中养成许多不良的进餐习惯，导致很多幼儿对进餐不感兴趣，有时甚至... |
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《幼儿园外来民工子女良好学习习惯培养的策略研究》研究方案 2007/10/25 |
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一、课题研究的背景及意义 1、木渎镇处于长江三角洲苏锡常经济开发区，是吴中区的经济重镇。随着经济的迅速发展，一大批流动人口来木渎经商务工。从我园来看，流动人口子女入学率逐年递增，2003年流动人口子女占幼儿园总人数的46%左右，2004年占幼儿园总人数的52%，到2005年，... |
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《蒙台梭利日常生活教育与中国幼儿园教育的融合》 2007/10/25 |
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宏德实验幼儿园课题组
2006年6月
温州市2002基础教育课题（ASZ0226）
《蒙台梭利日常生活教育与中国幼儿园教育的融合》
结 题报 告
负责人：戴聪聪
宏德实验幼儿园课题组
2006年6月
《蒙台梭利日常生活教育与中国幼儿园教育的融合》... |
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《开展艺术综合活动教育，提高幼儿艺术素质》 2007/10/25 |
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摘要：
本课题意在通过美学、艺术史、艺术批评、艺术创造等多种不同学科之间的生态组合，通过经典作品与幼儿之间，作品体现的生活与幼儿日常生活之间，教师与幼儿之间，幼儿与幼儿之间，幼儿园与社会之间等多方面和多层次的互生和互补关系，提高幼儿的艺术艺术素质。在综合性艺术教育中，强调通... |
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课题研究是科研型教师队伍成长的平台 2007/10/25 |
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——“幼儿素质教育课程资源整合研究”实验引发的思考
[摘要] 一项有意义的研究，其每个脚步都是值得珍惜的。“幼儿素质教育课程资源整合研究”课题，经过四年之久的研究过程，经历五个阶段的实验研究，取得了可喜的研究成果。通过课题研究，一大批具有现代教育理念，懂科研、会科研的科研型... |
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小班幼儿美术材料的创新 2007/10/25 |
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个人课题研究方案课题名称：小班幼儿美术材料的创新研究对象：上怡小二班全体幼儿研究方法： （总） 行动研究法（具体） 文献资料查阅法观察法课题的界定：一切无毒无害的材料研究目标：1、幼儿能够在丰富的美术活动材料中激发兴趣2、幼儿能通过各种材料表现美术作品并能充分发挥想象力和创造... |
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幼儿自我价值感培养策略的研究 2007/11/08 |
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自我价值感是个体在于对自己价值的判断、评价基础上形成的对自己的态度与情感。
在个体身上，自我价值感往往以“积极或消极”或“赞成或不赞成”的二择一的形式出现。对自己基本持积极或肯定态度的人，我们称之具有高水平的自我价值感；对自己基本持消极或否定态度的人，我们称之具有低水平... |
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