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浅谈体育游戏在幼儿园体育教学中的运用 2012/11/21 |
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幼儿的特点是活泼爱动，热于参加各项活动，尤其是游戏。同时幼儿的好胜心较强，谁都不愿因自己的行为失误或行动迟缓，而破坏全队的成绩或名次，更不愿因自己违反规则而令全队受处罚或取消资格。所以在幼儿体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动幼儿的兴趣的同时，达到教学的... |
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幼儿园音乐教育对幼儿成长过程中的重要性 2012/11/21 |
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音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象，促进幼儿智力的发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的... |
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浅谈幼儿园早锻炼环节 2012/11/21 |
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健康指导要点中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。”幼儿园开展早锻炼活动是最常见的体育锻炼的手段。要充分利用好早锻炼环节对小朋友开展体能锻炼，达到既锻炼身体又让幼儿喜欢参加体育运动，发展好幼儿的协调性... |
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浅谈绘本在幼儿园心理教育中的教学运用 2012/11/20 |
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【摘要】：绘本阅读作为近几年幼教界逐渐兴起的一种教学形式，以其风格迥异的画风，深邃悠远的寓意，逐渐吸引着很多孩子、家长、教师的目光。经过实践证明，绘本阅读在幼儿园的开展，对幼儿心理健康发展起到了良好的推动作用。本文通过对绘本的分析，以及优秀绘本的教学实操解读,对绘本教学与幼儿... |
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将审美教育渗透在幼儿园各领域活动中 2012/11/20 |
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幼儿园审美教育是学校审美教育的基础，是幼儿全面发展的重要组成部分。它从人的整体出发，以陶冶情感、培养情操为特征，以生活体验为手段，帮助幼儿形成良好的个性品质，促进幼儿人格的和谐统一。我园审美教育突破了单纯在艺术课程中实施审美教育的模式，充分挖掘教育活动中的审美元素，倡导多种途... |
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浅析幼儿园英语教学对幼儿的影响 2012/11/20 |
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近年来，幼儿越来越多地以不同的形式接触第二语言（我国的幼儿主要为英语。）从某种意义上讲，早期儿童是否有必要学习第二语言似乎已不是人们的关心所在，大家更关心的是学习第二语言对儿童的心理发展会产生什么样的影响。借鉴一些研究资料和近几年我们做教育部十五规划重点课题《学前双语教育师资... |
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浅析如何让民间文学融入幼儿园课程 2012/11/20 |
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民间文学是儿童文学的母亲，在幼儿教育中有机地吸取民间文学的精髓，有选择地借鉴运用到幼儿教育中，能让植根于祖国大地的民间文学陶冶现代幼儿，丰富知识，启迪智慧，训练语言，培养美德。因此把幼儿民间文学的内容融入幼儿园课程，符合新《纲要》对幼儿发展要求的新观念。 一、幼儿民间文... |
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“笨办法”是孕育“巧办法”的沃土 2012/11/20 |
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在幼儿园数学教育活动现场，我们看到这样一个教学过程：教师在教大班幼儿学习20以内的进位加法。为了帮助幼儿掌握“凑十法”，教师在纸上排列了多道计算题，要求幼儿按照拆小数凑大数、凑整后再相加的方法，先拆小数，再将拆出来的一个小数与算式中的大数凑成10，最后将另一个拆出来的小数加... |
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让数字在幼儿心中生动起来 2012/11/20 |
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法国文学家雨果曾说过：开启人类智慧有三把钥匙，一把是数学，一把是文字，一把是音乐。数学位居首位，足见其重要。 事实也是如此，不少幼儿园都把数学作为幼儿重要的学习内容。我曾到过一个国家级贫困县的一所县中心幼儿园，看到走廊和活动室的墙面上密密麻麻贴满了幼儿的“作业”。例如，1... |
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幼儿文学作品对训练幼儿语言的功用 2012/11/19 |
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通过对幼儿文学作品的剖析，从训练语音、丰富词汇和学习语法三个方面来训练幼儿的语言，从而提高幼儿的表达能力。 幼儿文学作品训练幼儿语言培养语言能力是幼儿智育的重要内容。语言是思维的物质外壳，是幼儿表达思想、获取知识、认识世界的工具。儿童心理学研究表明，幼儿期是口语发展的关... |
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