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浅谈幼儿园“活动单导学”模式下的数学高效教学 2012/12/17 |
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随着新课程改革进一步推进，如皋“活动单导学”模式逐步在各个年龄段展开。在幼儿园各科教学中，“活动单导学”模式紧密与幼儿园游戏相结合，越来越体现出它的用武之地和顽强生命力，其地位不可小视。 在以前的教学中我们总是认为教师讲得越多越细越深越透，幼儿就学得越快越好。实践证明，... |
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运用戏剧手段开展幼儿美术教育活动 2012/12/17 |
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以往，在美术欣赏教学活动中，我们往往先引导幼儿从作品的形象、色彩、构图等方面来分析作者所表现的事物，然后提供材料，要求幼儿进行绘画表现。现在，我们尝试将戏剧引入美术欣赏教学活动中，引导幼儿在思考、探索、想象、表现的过程中表达对作品的理解，并在相互观摩和交流中获得能力的提升。下... |
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教会孩子“说话” 2012/12/17 |
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摘要：新课标对口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。这是现代公民必备的能力，这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。小学低年级学生正是处于语言培养的关键时期，因此我们更... |
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幼儿园音乐教学活动中的几点尝试 2012/12/17 |
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摘要：唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本.最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中，作者深刻地感受到幼儿在音乐活动中获得的全面和谐的发展，同时也促进在音乐教学工作中的观念的根本转变。对于幼儿来说，音乐活动是自我表现的方式和途径，我们... |
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幼儿园科学教育活动的探索与实践 2012/12/17 |
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《幼儿园工作规程》已明确指出，科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分。如何根据教育目标和科学兴趣，发展幼儿的智力，这是个崭新的课题。我们在这方面大胆进行了探索和尝试，取得一定的效果。根据我园多年的探索经验，可从以下几方面进行探讨。 1.创设适宜的科学教育环境，加强幼儿... |
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幼儿园体育活动的现状及研究 2012/12/17 |
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一、幼儿园体育活动现状 幼儿园活动大都以主题活动形式出现，课程设置以主题活动为轴线，强调活动性，有机地融合了健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域的内容和要求。我们在充分肯定教材的科学指向性的同时，也在反复思考，结合教与学的现状，如何在主题活动背景下能提高教师组织体育活动... |
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促进幼儿园大班自编口述应用题活动有效性的策略 2012/12/16 |
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摘要：大班自编口述应用题活动是大班数学活动中的难点。其原因除了幼儿自身的认知特点外，主要还在于教师的教学问题。本文结合一些实例，对如何促进大班自编口述应用题活动的有效性的策略进行了探讨，希望为广大幼教工作者关注和认识大班自编口述应用题和进行有效教学提供参考。 关键词：大... |
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浅谈幼儿园德育教育的途径和方法 2012/12/16 |
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德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的一项重要活动，尤其是在全面推进素质教育的今天，幼儿德育教育显得尤其重要。 一、幼儿德育教育现状 随着我国教育事业不断发展，幼儿教育事业同样得到全面发展，特别是《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，幼儿德育教育... |
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幼儿园利用家园合作进行英语教育的研究 2012/12/16 |
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摘要：幼儿园利用家园合作进行英语教育指的是幼儿园在英语教育中利用家庭中蕴含的人力资源和物力资源，培养幼儿英语学习兴趣，发展幼儿英语听说能力。本文呈现了幼儿园利用家园合作进行英语教育的现状，剖析了存在的问题，并提出了建议。 关键词：幼儿园英语教育家园合作家庭资源 幼儿... |
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幼儿园问题解决音乐教学的理论原理与实施步骤 2012/12/16 |
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[摘要]幼儿园问题解决音乐教学以杜威的经验组织连续性原则与审美经验获得条件为理论基础，认为音乐经验获得的标示是儿童内部冲动与外部环境压力之间的平衡。音乐问题解决是儿童对一个音乐作品由完全生疏到能用身体动作表演再到能自如地演唱或演奏的过程。在此过程中，儿童的音乐学习会发生迁移，... |
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