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幼儿园科学教育初探 2012/11/16 |
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幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求知。幼儿在有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使，可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提。针对幼儿这一特点，近年来，我们从培养幼儿爱科学、学科学... |
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幼儿园大班德育教育初探 2012/11/16 |
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摘要：幼儿道德教育是培养幼儿良好的道德认识、道德情感、道德意志及道德行为的教育。3—6岁的幼儿思维期具有直觉行为和具体形象性，高级神经系统活动可塑性大，易受外界影响和支配，特别具有易感染、易暗示等特点，因此，在幼儿期进行进行道德教育可以收到最佳的效果，为他们一生的成长打下良... |
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动漫题材在幼儿园美术教学中的应用 2012/11/16 |
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孩子们最早接触到的影视世界是动漫世界，动漫夸张生动的艺术形式是最符合孩子们心理的一种艺术表现形式，孩子们对动漫乐此不疲。动漫为什么有这么大的魅力？动漫能否和幼儿园的美术教学相结合？带着这些思考，我和同事在美术教学中开始了探索与实践。 一、动漫对孩子们成长的影响 首先... |
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奏响幼儿园科学教育生活化的乐章 2012/11/16 |
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摘要：科学教育与幼儿的实际生活是密切联系的。幼儿园科学教育是孩子在整个教育阶段的重要部分，幼儿园教学应当将科学教育作为一科重要的教学内容。因此，教师在教学的过程中应积极创造良好的科学教育氛围，为幼儿提供适宜的科学材料进行教学，引导幼儿积极思考，主动探索，将科学教育生活化。 ... |
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幼儿美术创新教育初探 2012/11/15 |
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一、幼儿美术创新教育的提出 幼儿美术教育作为幼儿全面发展教育中极为重要的组成部分，能陶冶情操、激发美感、发展个性，促进幼儿观察力、思维力、表现力、创造力的发展。幼儿美术活动所蕴涵的一切媒介，不但富有创造的特质，而且具有幼儿发展需要的一种自然元素，幼儿美术创新教育实质上... |
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让幼儿在探索中发现数学和学习数学 2012/11/15 |
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摘要：新《纲要》指出，幼儿数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”，由此可见，幼儿园数学教育正发生着从注重静态知识到注重动态知识，从注重表征性知识到注重行动性知识，从注重掌握知识到注重构建知识的重大变革。因此，我们要改变幼儿被动接受的学... |
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幼儿语言教育与文本的巧妙对接 2012/11/15 |
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【摘要】幼儿语言教育与文本巧妙对接将为幼儿园语言教学拓开无限的生机和活力。 【关键词】幼儿语言教育文本对接主要问题对接策略 正常情况下，三岁的儿童可以掌握一千个左右的词汇，五到六岁可以掌握三千个左右的词汇。学前儿童正处于语言发展的黄金阶段，所以，这时，为幼儿提供一个... |
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开展幼儿美术欣赏活动的策略 2012/11/15 |
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一、什么是幼儿美术欣赏 幼儿美术欣赏教育活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。 幼儿美术欣赏教育的目标一是通过对... |
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浅谈幼儿园科学活动应如何设计 2012/11/15 |
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摘要:幼儿园科学活动是有计划、有目的的引起幼儿学习兴趣,让幼儿懂点儿简单的科学知识,培养幼儿动脑、动手、探究问题、解决问题及同伴合作能力等,使幼儿能够积极主动地探索科学奥秘。我认为,在设计科学活动时,首先要为幼儿提供充足的活动材料,然后运用灵活多样的形式组织幼儿进行探究学习,... |
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幼儿园韵律活动课程的实践探索 2012/11/15 |
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《幼儿园韵律活动课程的实践探索》是我在“优青”项目组和带教导师的引导下，基于学校实际确定的实践项目。经过两年的探索和实践，我校在“幼儿园韵律活动课程”研究方面取得了一定的成果，获得了良好的社会效益和普遍赞誉。 一、实践项目的提出及其理论假设 “幼儿园韵律活动课程的实... |
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