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幼儿生活中语言交往能力的提高 2012/10/25 |
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摘要：内容摘要：语言交往是人与人之间沟通交流的主要方式，幼儿期是口头语言发展的最佳期。语言教育对幼儿一生的口语表达能力起重要作用，影响着幼儿的一生。本文主要采用了文献法、对于如何在一日活动中如何培养幼儿语言交往能力提出自己的看法。 关键词：中班幼儿；语言交往能力 幼... |
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提高托班语言滞后幼儿语言能力的实践研究 2012/10/25 |
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语言是人类特有的行为之一，是把人类和其他动物区分开来的重要标志。2～3岁是幼儿语言能力飞速发展的关键期。同时，2～3岁也是幼儿进入托班的年龄段。进入集体生活环境，需要幼儿运用语言和教师、同伴进行交流，从而在集体生活中获得各方面的发展。但在长期的托班教学实践中，笔者看到一些幼... |
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浅谈幼儿园语言教学的目标确立和策略运用 2012/10/25 |
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摘要：语言在人的一生中具有重要的意义和价值。作为幼儿园教师应该怎样开展语言教学呢·我个人认为：我们应该在领悟《纲要》中有关幼儿园语言教学的精神实质和了解幼儿语言发展的年龄特点上；根据不同的语言教学形式确立教育教学目标，并根据目标采用有效的教育教学策略进行指导。 关键词：... |
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幼儿兴趣盎然学习语言进步迅速的对策与思考 2012/10/25 |
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摘要：陈鹤琴，著名儿童教育家，近七十年的教学生涯，提出“活教育”主张，确立的做人，做中国人，做现代中国人；大自然、大社会都是活教材；做中学，做中教，做中求进步的三大目标对我们当今的幼儿教育仍有十分重要的借鉴和指导意义，本文作者多年从事幼儿教育教学工作，针对幼儿在园学习语言，... |
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浅谈如何对幼儿进行语言能力训练 2012/10/25 |
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摘要：语言好像一扇窗户，透过它你能观察到孩子的智能发展；语言也是工具，孩子借助它来学习，来和外界交流。本文结合自己的工作实践粗浅的介绍几种非常实用的、可操作性比较强的训练幼儿语言能力的方法。 关键词：幼儿语言；能力训练 众所周知人的语言能力尤其是幼儿的语言能力是在... |
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当前幼儿园语言教育中存在问题与思考 2012/10/25 |
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【摘要】语言是人类社会特有的一种现象,语言是思维的工具,也是幼儿社会化、个性发展的重要标志。在每一个领域,语言都有其独特的重要,关注幼儿的语言,研究幼儿的语言都是很有必要的。发现幼儿语言教育中存在的问题并及时改善,才是我们学前教育事业不断进步的关键。 【关键词】幼儿语言... |
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对幼儿现实数学教育的认识与实践 2012/10/25 |
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随着科学技术的迅速发展，特别是以计算机为标志的信息时代的到来，现代数学技术迅速覆盖到社会生活的各个领域，智能机器人、办公自动化、计算机储蓄、学校教育乃至人们日常生活中的买与卖、存款与保险、股票与债券，许许多多现实生活中的事情都离不开数学，数学与现实生活息息相关，有着千丝万缕... |
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在学前教育中如何培养幼儿学习数学的兴趣 2012/10/25 |
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摘要：数学从生活中来，又要回到生活中去。欲想从小培养幼儿学习数学的乐趣，让幼儿喜欢数学，教师就应从兴趣入手，在生活中，情景教学中，游戏中，环境中，活动中尽情让幼儿享受学习数学的快乐，让数学变成一种好玩、有趣的游戏。 关键词：学前教育中；培养；幼儿；学习数学；兴趣 数学... |
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让幼儿爱上数学活动 2012/10/25 |
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苏联心理学家乌申斯基曾这样说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”。这充分说明了兴趣是学习的动机，而数学对幼儿来说，既比较抽象又枯燥无味，就更谈不上感兴趣了，怎样才能使幼儿积极主动、趣味盎然的完成《纲要》中所规定的数学任务呢？在数学教学中，我做了如下尝... |
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如何激发中班幼儿学习数学的兴趣 2012/10/25 |
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摘要：兴趣的培养对幼儿学习数学非常重要，那么在教学中如何激发中班幼儿对学习数学的兴趣，就成了广大幼儿教师必须研究、应用的课题。笔者结合自己多年来在教学实践中的做法，归纳、总结出几条比较有效的方法，简述出来与同仁磋商交流。 关键词：中班幼儿数学活动数学兴趣同步教育家园一... |
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