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谈幼儿数学教育 2012/09/20 |
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摘要：数学是人体的头脑体操，是一门培养、锻炼思维能力的基础课。在我们的生活中处处有数学。现代教育观指出：数学教学，应从幼儿已有的知识经验出发，让幼儿经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学，并对此进行理解和应用。 关键词：... |
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幼儿美术绘画基本功培训浅析 2012/09/20 |
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【摘要】幼儿美术培训是幼儿园艺术教育的一部分,也是幼儿园教育工作中的一个重要内容。 【关键词】幼儿；美术绘画；基本功；培训 幼儿从事绘画与成人是有区别的，他们往往以内心对美的追求的无意识与外在的表现力幼稚相结合的，使作品天真、富有生命力、简单而又直率，由于它只属于... |
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幼儿园数学活动集体小结的内容与方法 2012/09/25 |
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幼儿园数学活动的集体小结是教师组织全体幼儿回顾学习过程、交流操作结果、梳理和提升学习经验、形成对数学问题共识的重要环节。通过这一环节的交流、讨论、梳理，教师不仅能够了解幼儿对数学学习的掌握情况，检验教学的效果，还可以开阔幼儿的眼界，拓展幼儿的思维，放大数学活动的实效。 ... |
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瑜伽在幼儿体育放松活动中的应用 2012/09/18 |
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瑜伽练习主要由呼吸法、体位拉伸法和冥想三部分组成，我尝试着将之运用在幼儿体育放松活动之中，既创设了新颖、独特的放松活动氛围，又达到了让幼儿放松的目的。 一、瑜伽呼吸放松法 在运用瑜伽呼吸放松法时，教师要根据幼儿的年龄特点和兴趣利用各种形式引导幼儿做呼吸练习。1.情... |
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教师的语言素养对幼儿语言发展的影响 2012/09/18 |
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摘要：皮亚杰认为：社会化适应的主要工具，即人际交往的工具是语言。语言作为人类交往最直接、最有效的工具之一，在人们的交往中起着十分重要的作用。而语言不是与生俱来的，是在后天的生活、学习中逐渐积累起来的。综观整个人生阶段，幼儿期是处于语言发展的关键期。 关键词：教师；语言... |
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图谱教育在幼儿园歌唱活动中的作用 2012/09/18 |
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在幼儿园的歌唱活动中，教师的策略多种多样，而图谱的合理运用可以帮助幼儿轻松记忆歌词、准确把握音准、节奏、激发自主创编等等。利用图谱进行歌唱教学活动，不仅符合儿童形象思维占优势的学习特点，更有利于儿童建立清晰、明确的概念。图谱可以把音乐材料简单化、形象化，增强直观效果，启发... |
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2~3岁幼儿语言表达能力的培养方法 2012/09/18 |
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2～3岁是幼儿掌握最基本语言的阶段，这时期他们喜欢重复与模仿,对新奇事物感兴趣，特别喜欢说。随着词汇量的迅速增加,他们已能用简单的语句来表达意愿,基本理解常用简单句型，听说能力基本形成，会用“我”来表达自己需求和愿望。2～3幼儿刚从家庭走进幼儿园，一切对于他们来讲都是陌生... |
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如何提高幼儿园少数民族孩子的汉语水平 2012/10/12 |
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民族文化是民族存在的重要表现形式，是整个人类文化的组成部分和宝贵财富。从学前教育起始，对少数民族进行双语教育，是发展多元文化的必由之路，同时也是少数民族地区学前教育发展的必经之路。 一、创设宽松的交流氛围，让语言不再成为沟通的障碍 刚刚入园的幼儿，由于环境的变化，... |
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美术教学中培养幼儿创新素质 2012/09/17 |
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一、美术教学中幼儿兴趣的培养 1.了解幼儿的发展特点，提高幼儿绘画创作的兴趣。幼儿绘画创造力的提高主要应依靠诱发幼儿内在的潜力。只有使幼儿体验到绘画是属于他们自己的，才能激发幼儿表现创造的兴趣。如果幼儿对美术活动无动于衷，不能从表现创造中得到乐趣，那么幼儿对绘画活动不... |
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美术活动中的中班幼儿创造能力培养 2012/09/17 |
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一、选择新颖适合并带有游戏性的教材 1.选择新颖合适的内容。中班幼儿学习的动机感性多于理性，他们通常是凭着兴趣去主动探索和学习的。他们首先关注的是活动本身和过程是否精彩，是否吸引人，其次才有可能像成人一样为了活动的成果而坚持、努力。因此，我们在选择活动内容时，必须考虑如... |
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