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如何培养幼儿的亲社会行为 2012/08/31 |
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现在的独生子女问题已成为一个社会问题，多数幼儿在缺乏兄弟姐妹的家庭中长大，普遍存在着自私、任性、缺少同情心等问题，致使亲社会行为水平偏低。教师在教育的过程中又容易把幼儿的社会性学习与生活割裂开来，往往以枯燥的口头说教为主，缺乏有效性。其实儿童期是发展亲社会的观念与行为的最佳... |
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培养动手能力 促进幼儿智力发展 2012/08/31 |
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目前，大多数幼儿动手操作不灵活或不会操作，这方面能力的不足，应该引起广大教师、家长及社会的重视。有关资料说明：婴幼儿期正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善，大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细... |
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浅谈幼儿园中的“小帮手”现象 2012/11/14 |
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笔者曾经过去一些实习和工作时间里，去过不少班级任教，发现了一个很常见的现象，每个班级总是会有那么几个特殊的孩子帮助老师来管理班级，他们在班级中往往具有一定的威信，能够代替老师发布一些命令。在一日活动的各个环节中，总是能听见他们的话语，“你不要再讲话了，要不然就不要你玩了！”“... |
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促进幼儿社会观点采择能力发展的行动研究 2012/08/30 |
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[摘要]社会观点采择能力是一种重要的社会能力，其发展与幼儿的发展有着密切的联系。本研究旨在运用行动研究的方法，通过对某大班全体幼儿进行为期八周的训练活动，探讨出一套行之有效的活动方案，促进幼儿社会观点采择能力提高的策略及如何在日常生活中进行教育。并在此基础上对教师开展相关... |
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浅谈托班幼儿交往能力的培养 2012/08/30 |
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[摘要]交往能力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于人心理的健康发展。在托班开始对幼儿进行交往能力教育意义重大。本文在实践和研究的基础上提出，培养托班幼儿交往能力主要在于培养幼儿语言交往能力、幼儿交往处理问题能力和幼儿交往互助能力。在提高托班幼儿的交往能力的过程中，应... |
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试析幼儿心理卫生的培养 2012/09/03 |
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摘要：幼儿心理卫生教育是幼教及保育工作极其重要的方面，对这个方面的研究历来不被人们所重视。笔者从实践出发，探讨幼儿心理卫生教育的方式和方法。 关键词：幼儿心理卫生防治 众所周知，人是身心结合的统一体，心理健康和身心健康是互相促进，互相制约的。幼儿的心理是否健康不仅... |
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浅谈幼儿创新精神的培养 2012/08/30 |
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摘 要：幼儿教育在人生的重要启蒙阶段,这个时期接受的幼儿教育,会直接影响一个人的性格、品格、人格的形成。因此,在幼儿教育阶段,培养幼儿的创新精神是必然的要求也是重中之重。 关键词：幼儿 创新精神 培养 心理学家认为：三至六岁的幼儿面对五彩缤纷的世界，觉得一切都是那... |
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幼儿友好相处的教育方法研究 2012/08/29 |
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在平时的生活工作中，我们经常看到一些孩子为了一个玩具相互争吵、互不礼让的现象。的确，现在的幼儿大多是独生子女，在家庭中受到父母的过度溺爱，从小娇惯任性，不能与其他小朋友和睦相处，不知道如何处理与其他同伴的关系，在交往中常常表现出不合群、爱吵爱闹的不良习惯。因此，对幼儿进行... |
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浅谈幼儿合作教育的必要性及几点措施 2012/08/21 |
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摘要：幼儿时期培养其合作能力主要是在生活、游戏和学习过程中培养交往、配合与协调的能力。良好的合作能力能确保活动的顺利开展。幼儿时期也是培养团队合作能力的最佳时期。让每个幼儿在活动中得到发展和满足，为其一生的发展打下坚实的基础。 关键词：幼儿时期；自主合作；交往合作 ... |
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培养幼儿顺畅的语言表达能力 2012/08/27 |
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培养幼儿的语言表达能力是幼儿教师的一项艰巨的任务。作为幼儿教师必须抓好这个时期，努力培养引导幼儿的语言，使他们在进入小学前具备足够而顺畅的语言表达能力，将受益终生。 创造一个自由的宽松的语言环境，注意培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言的理解能力，鼓励幼儿大胆而清楚的表达自... |
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