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幼儿园集体教学活动中设计有效提问的探讨 2013/01/09 |
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幼儿园的课程具有启蒙性、整合性、开放性的特点,在集中教育活动中,教师既要关注幼儿学习的兴趣,又要重视幼儿知识技能的掌握:既要关注幼儿的现有水平,又要重视幼儿的情感体验:既要关注幼儿的自主学习,又要重视教师的主导作用。应该怎么做才能调动幼儿学习的积极性,体现活动性、趣味性和有效... |
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如何在科学活动中促进师幼共同成长 2013/01/08 |
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一、培养幼儿的提问能力 幼儿是在周围世界多种信息刺激中开阔眼界,活跃思维,产生好奇心的。如何让他们好奇主动地、创造性地参与到科学活动中呢?教师要勤于思考,教学计划的制定,实验材料的准备,提问的设计等都必须激发幼儿思考的兴趣,把幼儿引领入思维的激活状态,因为只有幼儿真正投入到科... |
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幼儿园师幼互动行为的几点思考 2013/01/07 |
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“师幼互动”是这几年在幼儿教育中提出的一种新的教育观念，要建立良好的师幼、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信任感。新纲要也指出：良好的师生关系是教育产生效能的关键。因此，幼儿的学习就要在幼儿和教师之间建立一种积极有效的互动，让幼儿和教师在互动中沟通... |
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浅谈情感交流与师幼互动 2013/01/03 |
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【摘要】师幼互动是教师与幼儿在观念、情感等的综合反映。它作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿平时与生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展起到重要的影响和作用。在师幼互动的各个环节中,我个人认为积极的情感交流是促进师生有效互动的基础。民主、平等的师生互动关系,... |
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浅议如何实现幼儿园绘本教学中教师的有效提问 2012/12/31 |
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新西兰儿童文学研究学者罗西·怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，是在漫长的读书生涯中读到的所有的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响他长大以后的想象力。”学龄前儿童正处于“读图”年龄段，图画书对孩子的视... |
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如何在幼儿园活动中建构积极有效的师幼互动 2012/12/29 |
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摘要:随着《纲要》的贯彻落实,不少教师有意识地通过积极的互动来提高教育的有效性,但在目前的幼儿教育实践中,因受各方面因素的影响,教师和幼儿的互动还显得很消极和被动。关键词:幼儿园活动师幼互动构建 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿生活之中,表现在幼儿园教育的各个... |
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鸭子骑车记(大班) 2012/12/28 |
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目标： 1.从图画书中寻找故事线索，感受鸭子挑战自我、坚持到底的精神。 2.关注画面细节，尝试用连贯、清晰的语言进行表述。 准备： 1.图画书《鸭子骑车记》人手一本。 2.图画书局部画面及其相应小图片：(1)鸭子骑车时遇到的朋友；(2)鸭子骑车的各种动作。 过程： 一、师幼共... |
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浅谈暗示教育在幼儿园教育中的运用 2012/12/27 |
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摘要:在幼儿教育中,暗示教育是通过教师语言或非语言的方式暗示幼儿,使幼儿主动地向着老师所示意的方向作出预期反映的方法。它对幼儿来说是一种无声胜有声的教育。在对幼儿的教育过程中,暗示教育能起到“四两拨千斤”的功效,有着重要的意义。 关键词:暗示教育幼儿暗示策略 一、暗示的内涵 ... |
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幼儿园协商学习的内涵\范围及其实施 2012/12/22 |
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[摘要]幼儿园实施协商学习具有重要意义,它有利于幼儿的全面发展、教师的专业发展以及教学效果的提高。在开展幼儿园协商学习过程中,教师应坚持渐进性、全面性和适度性原则,在教师和幼儿实现传统角色的转换、建立民主和谐师幼关系的基础上,遵循一定的实施步骤,以促进协商学习在幼儿园教学中的... |
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幼儿园美术活动中师幼互动的有效尝试 2012/12/21 |
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摘要：在幼儿阶段我们应给幼儿创设一个安全、愉快、宽松、有趣的学习环境，通过有效的师幼互动点燃幼儿对求知兴趣的火苗，擦亮幼儿想象和创造的火花。 关键词：美术教育；激发兴趣；组织领导；师幼互动；积极评价 一、创设环境，激发幼儿的兴趣 1.制定有效的教学方案 儿童绘画是一种轻松愉快... |
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