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如何有效开展幼儿园美术教学活动 2013/01/23 |
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一、重塑幼儿美术教育活动的价值取向 美术教育要顺应幼儿的特点因势利导，才会得到好的实效。幼儿园美术活动的价值取向应突出以人为本，定位于人的整体性、可持续性的发展。幼儿园美术活动的目标具体应该体现在以下方面：①萌发幼儿的兴趣，使幼儿在美术活动中产生愉快的情绪体验，并主动投入到美... |
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浅谈幼儿园打击乐教学 2013/01/22 |
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每个孩子都喜欢敲敲打打，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。通过这项幼儿喜爱的音乐活动，可以发展幼儿的合作能力，增强记律和责任感，是他们从中获得快乐和成功的感受，培养幼儿的创造力。那么，如何进行打击乐教学呢？ 一、让幼儿认识打击乐器并会操作。 幼儿打击乐器常见的有：铃鼓、串... |
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浅谈激发幼儿对数学感兴趣的方法 2013/01/22 |
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幼儿园中班小朋友，开始上数学课学习兴趣不是很高，根据幼儿的学习心理特点，这一年龄阶段的幼儿学习时注意力不集中，喜欢新鲜有趣的事物。因此，幼儿数学教育遇到的难题就是如何将枯燥无味的数学知识传授给年幼无知的孩子。那么，如何培养幼儿学习数学的兴趣，这就要老师们去研究最好的方法来教育... |
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让幼儿在快乐环境中感受数学学习的乐趣 2013/01/22 |
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幼儿数学教育重在激发幼儿数学学习的兴趣，促进其数学思维能力的发展。教师可引导幼儿尝试用简单的数学方法解决日常生活和游戏中的问题，帮助幼儿在丰富多彩的操作活动中感受数学学习的快乐，从而促使他们愿意学数学、喜欢学数学。 教师不仅可通过直接或间接的指导方法开展幼儿数学教育，还应... |
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合理利用狭小空间开展体育活动 2013/01/22 |
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《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地”；《国家教委、建设部、城市幼儿园建筑面积定额》（试行）规定：幼儿园户外活动场地每生4平方米。然而事实上，在一些条件较差的幼儿园，以上关于场地的规定几乎是一个奢望。特别在一些历史较长的大中城市中，建园较早的幼儿园... |
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如何让幼儿快乐识字 2013/01/22 |
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让幼儿识字，提高幼儿的阅读能力，社会上现在正盛行。“千字童”、“天天十字”等学习材料可谓各有千秋。暑假期间，我班也开展了识字教学，我尝试了几种与传统做法不同的方法，现归纳出来与大家共同探讨。 一、以词代字。 在汉语中，一个字往往有多种意思，而一个音也可以表示不同的汉... |
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如何更有效地开展幼儿英语教学活动 2013/01/22 |
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心理学的研究告诉我们，3-12岁的儿童是语言发展的黄金时期，国内外的许多经验也都证明了学习外语从娃娃抓起效果最好。鉴于此，我园从20世纪90年代中就开办了幼儿英语教学课程。我做为本园的专职英语教师，对采取怎样的形式进行英语教学，使幼儿更好地轻松、愉快地掌握英语进行了探讨，在多... |
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幼儿园音乐教学之我见 2013/01/22 |
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音乐教育作为美育的一种实施方式，在幼儿园教育工作中占着极其重要的地位。由于幼儿年龄偏小，各方面的能力都还没发展起来，如果要对幼儿实施较深层次的教育影响只能是一种设想，而无法真正施行。但是，人类对于音乐的敏感却可以说与生俱来的，所以通过音乐的影响达到教育幼儿的目的是种较为可行的... |
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大班美术欣赏活动：奇异的景色 2013/01/22 |
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教学目标 1欣赏卢梭的作品《奇异的景色》，感知画面丰富的色彩及对动植物的细腻刻画，大胆表达自己对作品的感受。 2大胆画出心中的丛林。 3激发幼儿热爱大自然的情感。 教学准备 1活动前观看视频《美丽的热带丛林》。 2多媒体课件1个。 3钢琴曲《迷雾森林》、《森林狂想曲》。 4水... |
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“情境教学”在幼儿园数学教学中的应用 2013/06/05 |
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【摘要】伽利略曾说过：“数学是上帝用来书写宇宙的文字。”可见，数学无处不在。也就是说，幼儿自出生之日起，就不可避免地要和数学打交道，所以教幼儿掌握一些简单的数学知识和技能，能使他们更好地认识客观事物，与人交往。但数学知识是抽象的，对于幼儿来说有一定的难度，为了让幼儿能掌握这些... |
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