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儿童自发歌唱创作活动的动因与特点 2013/01/24 |
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[摘要]儿童自发的歌唱创作活动有着深厚的生物遗传基础，但更主要的是源于儿童内心对情感表达的渴望。儿童这种自发的创作活动与游戏有着紧密的联系，是其游戏的重要组成部分。学前儿童音乐教学应该合理地利用这一资源，促进儿童对音乐的感知与表现。 [关键词]儿童；音乐；歌唱；创作 在儿童的... |
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动画片对小学生的影响现状调查、原因和建议 2013/01/24 |
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【摘要】动画片给小学生们的生活带了许多欢乐，对他们的成长带来了很大的影响。本文在调查的基础上得出三个结论：（1）近三分之一的人认为动画片对自己兴趣的影响比较大;（2）将近60%的人认为自己会模仿动画片里的行为，模仿最多的是“勇敢”的行为；（3）绝大部分小学生们认为买玩具和衣服... |
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试论幼儿园音乐律动教学与幼儿节奏感的培养 2013/08/12 |
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当我们看到尚在襁褓中的婴儿就能够随着欢快的音乐摆动手臂、有力蹬腿时，我们无不惊异于音乐对生命的强烈作用和儿童与生俱有的音乐潜质。音乐之所以能对婴幼儿产生这样的影响，是因为它的最基本元素流动性、运动性、节律性能吸引感官不由自主地去跟随它。这种“上下翻飞”的美妙声响和有节律的运动... |
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怎样发展幼儿的口语表达能力 2013/06/04 |
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发展幼儿的口语表达能力，就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能力、培养幼儿独自讲述的能力、培养幼儿在人前大胆地表达自己想法的能力等等。在幼儿园怎样发展幼儿口语表达能力呢？下面谈谈我的一些做法和体会： 一、创造轻松愉快的环境，发展幼儿的口语表达能力。 要... |
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关于幼儿科学教育的几点有益尝试 2013/06/04 |
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今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学启蒙教育越来越受重视。时代对未来人才的需要，是学前教育不可回避的挑战。过去，我们都认为部分孩子的能力较差，经常采取一味迁就的方法，将所有知识细细嚼碎后再喂给他们。这样越是迁就，他们的脑筋就越不肯动。时间长了，... |
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小班课堂的快乐教学法 2013/07/27 |
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针对小班孩子的年龄特点、心理特点，在开展小班教学活动的过程中，通过实践我觉得可以给予一个新的定位——“趣字当头”。也就是说一个活动要显现出一个“趣”字，要让孩子感觉有趣，他们就会投入到你组织的活动中，他们就会始终沉静在轻松、欢快的教学氛围中。“趣”可以体现在以下几方面： 一、... |
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重视并加强幼儿园体育课热身活动的科学性与实效性 2013/06/04 |
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[摘要]体育课的热身活动具有全面发展幼儿身体素质的价值，但目前幼儿教师对热身活动普遍不重视，组织的热身活动质量不高，形式单一，编排不新颖，只注重一般性热身活动，忽视专门性热身活动。为提高热身活动的科学性与实效性，应充分发挥教师主导作用，提高他们对热身活动的重视程度与组织水平，... |
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幼儿园科学活动内容设计与指导 2013/06/04 |
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幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身活动，对周围世界进行感知、观察、操作，发现问题，寻求答案的探索活动，它不等同于单纯的知识教学，更重要的是培养幼儿对科学探索的兴趣，让幼儿掌握科学的方法。过去，我们在科学活动教学中，一般都采用教师提问、讲解，幼儿逐一回答的方法，然后得... |
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如何在音乐课堂中渗透合唱教学 2013/01/23 |
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一、在音乐语言中渗透合唱 音乐语言最重要的两个要素是节奏与音高。新课标指出“识谱教学是学生学习音乐的必要环节”。利用这一教学领域，通过游戏等生动活泼的教学方式，从中渗透对学生合唱基本素质的培养。节奏是旋律的骨架。它包含着时间感、空间感和一定的韵律，各种节奏型都有各自不同的韵律... |
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给幼儿说话机会，长幼儿语言技能 2013/01/23 |
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孩子上小班了，家长都给予了高度的关注。可是一个月刚过，就有家长开始着急：我的宝宝还不会说话，会不会学不上？这个幼儿园能不能教好我的宝宝？老师怎么教的，我能做些什么？这些焦灼情绪，不光影响了家长、孩子，还影响到了老师。作为幼儿教师，我们知道，随着现代社会的发展，一个能正确使用语... |
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