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让幼儿在想说、敢说、会说的同时增强语言能力 2013/01/29 |
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【摘要】一个人的良好的语言表达能力，是注重早期语言教育的结果。幼儿期是一个人语言发展的一个非常时期。文章结合个人工作实践，总结了使幼儿在想说、敢说、会说的同时，发展他们的语言能力的策略，以期与同仁共勉。 【关键词】想说敢说会说幼儿语言 语言是人类发展思维活动，进行交流的重要工... |
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幼儿园的音乐教育 2013/01/29 |
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音乐是一种声音艺术，又是一种象征性的艺术，它能把各个独立的音符有机的结合，尽显生命活力，又能通过联想使音乐与自身相联系，获得音乐美感。 新《纲要>在音乐教育的目标中提出，要让幼儿'能初步的感受并喜爱环境、生活忽然音乐中的美'，'喜欢参加音乐活动，并能大胆地表现自己的情感... |
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游戏在幼儿园大班体育教学中的应用 2013/01/29 |
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【摘要】对于幼儿大班的体育课教学而言，更应该尊重学生的心理特点和生理特点，培养学生具有良好的体育习惯，为继续学习体育打下坚实的基础，尤其是开发学生的智力方面更应该进行积极的尝试。在这里我们主要探讨幼儿园一日生活中所进行的体育活动。这一部分的体育活动包括早操、间操、幼儿体育活动... |
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美术教育中的一方沃土——漫画艺术 2013/01/29 |
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摘要：漫画是一种易推广、易普及的绘画艺术，它独特的艺术特点也使其更贴近大众心理，它通俗易懂、妙趣横生、吸引力极强。漫画在美术教育中有着重要的意义，潜移默化地培育着优秀人才。 关键词：漫画艺术；吸引力；趣味性；寓教于乐；育人 漫画属于美术绘画的一种，是现代流行视觉艺术之一，主要... |
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浅析幼儿园音乐课的设计 2013/01/29 |
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幼儿时期是音乐感受能力发展的关键时期，在音乐活动过程中，他们对鲜明而有特点的节奏、形象优美的舞蹈、欢快生动的律动等都有莫大的好奇和兴趣。作为幼儿园老师，我们在内容丰富、形式多样的音乐活动中，如何让幼儿去体验音乐、感知音乐，并从中获取相应的音乐知识和技能，激发他们参与音乐和实践... |
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户外体育游戏在幼儿的全面发展中发挥作用 2013/01/28 |
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摘要：户外体育游戏是幼儿最喜欢、最离不开的活动，教育家杜威说过“幼儿阶段生活即户外体育游戏，户外体育游戏即生活”，幼儿户外体育游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿户外体育游戏的基础和源泉，幼儿户外体育游戏可保障幼儿身体的生长发育，促进身体发展，提高技能，同时在户外体育游戏... |
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如何在运动教学中渗透其他学科领域的教学 2013/01/28 |
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运动教学属于健康领域的范畴。因此，渗透甚至加强与运动相辅相成的有关方面的安全教育是必然要求。而如何在运动教学中渗透其他学科领域的教学，则要根据幼儿其他方面的具体发展情况和运动主题综合考虑，方式方法可谓是千变万化。 在运动教学中渗透音乐教学。音乐常常作为一种背景贯穿渗透在活动的... |
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浅谈如何培养幼儿学习数学的主动性 2013/01/28 |
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数学是现代科学技术的基础和工具，是研究现实世界数量关系及空间关系的一门科学。幼儿在学习中往往是被动的，是勉强的，并不能使幼儿在掌握知识的过程中发展思维，增进智慧。因此要提高幼儿数学的质量，我认为首要的则是要培养幼儿对数学的兴趣，促进幼儿主动学习。 一、在操作中激发幼儿学习数学... |
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幼儿绘画活动中符号语言解读 2013/01/28 |
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【摘要】“符号语言”是幼儿语言世界中最早出现的书面语言，是儿童想用绘画、图像、标记等形式将所见、所闻、所想的事描述出来。是儿童生活经历中印象最深的事件，是儿童心象的自然流淌。孩子们掌握的文字不多，可以把自己感触最深的事情和感想用图画标记描绘下来，它能够弥补幼儿期语言表达的不足... |
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培养小班幼儿绘画信心初探 2013/01/28 |
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绘画对幼儿来说是一种游戏，是借助画笔表现自己的一种活动方式，也是他们表现客观事物的认识和态度的特殊形式。小班幼儿注意力不稳定，缺乏自控能力，手的动作不够协调，还停留在涂鸦末期，但是这个时期开始产生想画点什么的意愿，可画出的东西总是不像，表现不出他们内心希望的东西来。绘画时，总... |
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