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怎样实现幼儿园音乐教学的有效生成 2013/05/14 |
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《幼儿教育指导纲要(试行)》中艺术领域的基本精神向传统艺术观发起挑战，提倡建树新的艺术教育理念。在这一理念的指引下，幼儿园音乐教学开始关注幼儿主体性的张扬，加强对幼儿音乐教学生成性资源的开发和利用，注重幼儿与教师在活动中的交流、理解和对话。这意味着幼儿音乐教学是一个开放的生成... |
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幼儿园音乐教学中如何渗透本土优秀文化 2013/07/27 |
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【摘要】音乐是情感的艺术，它对人的影响力是很大的，它能够直接而又强烈地影响人们的感情，触及人们的心灵深处。学前期正是个人情感由低级向高级逐步发展的重要阶段，而音乐教育在发展智力、陶冶情操、奠定文化艺术修养基础等方面及对一个人的成长发展能起到重要的作用。 【关键词】音乐教学... |
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幼儿园美术教学内容的选择-艺术教育论文 2012/04/24 |
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什么是幼儿美术教育?其实，幼儿美术教育应与成人的专业美术教育相区别。具体来说，幼儿美术教育包括三层含义：一幼儿美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好，他们对美术感性地把握世界，与他人进行情感交流。因此，幼儿美术教育应... |
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幼儿园音乐教学的四点认识-艺术领域论文 2012/04/24 |
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幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段,对陶冶孩子的情操、培养孩子的心灵有着极其重要的作用。幼儿园的音乐教育内容丰富,其中包括:歌唱、音乐欣赏、音乐游戏、打击乐、舞蹈、律动等,是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。幼儿园的音乐教育,必须把激发孩... |
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浅谈幼儿园的绕口令教学 2012/04/24 |
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“绕口令”是有意识地将一些声、韵、调极易混同的字交叉重叠编成句子加以组合，形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。 作为一种独特的语言艺术，绕口令对幼儿期孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它能有效地锻炼孩子的口齿，克服口齿和语言上的发音问题；增进孩子的记忆力... |
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创设幼儿语言环境的多种途径 2012/04/24 |
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“语言是人类最重要的交际工具”，这句话被每一位教育工作者所熟悉。它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要，让成人或同伴了解自己，或引起别人对自己的注意。儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期，这一时期即3~... |
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幼儿园粘贴画本土教学方法探析 2012/04/24 |
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粘贴画活动对幼儿的身心发展具有重要意义。首先，它可以培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力；其次，可以促进幼儿脑、眼、手的协调，锻炼手部小肌肉群。基于此，幼儿园粘贴画教学是幼儿园手工教育的重要内容之一。本文立足于泉州地区，从泉州本土文化中挖掘适合于幼儿园粘贴画教学的内容，... |
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浅谈音乐教育中对幼儿创造能力的培养 2012/04/24 |
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音乐是幼儿园教育不可缺少的内容，它可以陶冶人的性格和情感，音乐教育对幼儿来说又是非常重要的。音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智... |
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幼儿园看图讲述教学活动有效实施策略 2012/04/24 |
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大家都知道，幼儿的能力是有限的，阅读活动带有很大的盲目性，随意性和依赖性，因此需要成人的正确指导。而教师的作用就在于为幼儿提出明确的阅读目的，提出一定的任务和要求，帮助幼儿成功的进行阅读活动。 1激发幼儿看书的愿望，让他们喜欢看书 心理学家认为：兴趣具有动力作... |
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浅谈如何提高幼儿的语言表达能力 2012/04/24 |
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幼儿期是语言发展的关键时期。孩子只有学会了说话，才能把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。因此，提高幼儿的语言表达能力是新形势下幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。那么怎样培养幼儿良好的语言表达能力呢? 1多看... |
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