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五大领域
幼儿园孝道教育问题    2012/05/04
   孝道是社会发展人类文明永恒的经典教育,人才的培养从幼儿阶段开始就应接受良好的孝道教育,心理学研究表明,塑造良好道德品质的关键时期是幼儿期,孝道素养的培养则在学前期就该纳入教育。良好的孝道教育可以促进幼儿社会性发展,尤其亲社会行为的培养。   一、幼儿孝道教育概述   (一)...
谈如何开展幼儿园音乐故事教学    2012/05/04
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的教育活动提出了新的规定和要求。对于儿童而言,音乐是一套有联系、相互依赖和个体化的活动,也是其个体发展的一种表现。在音乐教育活动中,以音乐内在的特性和感染力来唤醒儿童的主体意识,可以促进儿童的主体性、自主性、能动性,所以在幼儿教育活动...
足球运动在幼儿园开展的价值与策略研究    2012/05/04
    《幼儿园教育指导纲要》指出了幼儿园的教育目标,这些教育目标可以通过健康、社会、语言、科学和艺术五个领域的教育来实现。但是把健康放在首位,说明了健康教育的重要性,幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康,提高幼儿期的生活乃至生命的质量。幼儿园健康教育是要根据幼...
幼儿园英语儿歌教学初探    2012/05/04
    心理学研究表明,语言发展的关键期是在6岁以前。因此,如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育,其潜力和发展是无限的。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。兴趣是幼儿学习最好的老师。有兴趣就爱学。英语儿歌具有内容丰富生动、语言浅显、节奏明快、结合了词的韵律流动感等特点。...
幼儿园大班体育课中使用哨子的点滴体会    2012/05/04
    体育课堂教学中为使孩子注意力集中,动作表现一致,我们通常采用言简意和的口令来组织课堂教学,对于大班幼儿来说,有一定的理解能力,其中哨子便是常用的课堂教具之一。利用独特的哨子可表现“齐步走”、“立定”的口令,利用独特的哨子可表现出“向前看齐”、“放下手”,利用哨子可吹“左转...
白板与幼儿园美术教学    2012/05/04
   现代教育媒体尤其是白板在幼儿园课堂教学中的运用,以其能够充分调动受传者的多感官参与的特征,即运用有趣的图文、悦耳的语音、生动的图画等形式,将教育过程中许多抽象和难以理解的内容变得具体化和易于理解,这与幼儿的认知需要非常吻合。   提到白板在幼儿园课堂教学中的运用,人们常常会...
谈幼儿园数学教学的有效性    2012/05/04
   在中班数学活动“接下去是几”中,教师安排了以下几个教学环节:   第一环节:数扑克牌游戏。   教师准备了有数字1—10的10张扑克牌,每次游戏时教师从中任意抽取一张,请幼儿报出相应数字并从显示的数字起一直数到10。如:教师抽出的扑克牌上的数字为6,幼儿就应该从6开始数数,...
浅谈幼师生制作幼儿园课件能力的培养    2012/05/04
    3-6岁的幼儿以形象思维为主要思维方式,所以在日常幼儿园教学中采用多媒体教学课件,在一定程度上顺应了幼儿思维的发展。幼儿园可以根据幼儿学习的特点,有针对性地开展多媒体教学,既可以突破传统的教学模式,又可以提高教学效果,从而激起幼儿浓厚的学习兴趣,促进幼儿早期智力的开发。幼...
专门语言教学中存在的问题及对策    2012/05/03
   专门的语言教学应是有目的、有计划的,除了生活中的谈话活动、语言游戏外,还包括看图讲述活动和文学作品教学活动。近年来,幼儿园在专门的语言教学活动中存在着一些问题,笔者在此提出自己的看法。   一、看图讲述活动   存在问题:在幼儿园课程中,看图讲述活动内容少了,类型也少了。虽...
散文诗教学的理、裁、寻、顺    2012/05/03
    散文诗具有诗的意境和散文的形式,是幼儿比较喜爱的一种文学体裁。但由于幼儿园教材没有统一的标准,以致幼儿园的散文诗教材良莠不齐。真正具有“诗情画意、短小精悍、想象丰富”等特点的优秀作品为数不多。因此,我尝试着对幼儿园的散文诗教学进行了几点改革。   一、理——让幼儿吟诵时朗...
 
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