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如何让新入园幼儿很快适应幼儿园生活 2012/04/04 |
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摘要：孩上幼儿园以后由于环境的生疏，常在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止，不喜欢上幼儿园，不愿意上幼儿园。但是只要我们有信心，有恒心，有爱心，家园共育，一起努力，我们的孩子会很早的露出灿烂脸，就会很快的适应幼儿园的新生活。每当新学期开始，有一部分... |
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人类发展生态学对幼小衔接的启示 2012/03/28 |
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在教育研究领域，幼小衔接始终是一个重要课题，原因在于它涉及了一个影响儿童成长和发展的重要过渡环节。 从现有的研究实践来看，多数学者在研究幼小衔接问题时，是从课程理论出发来理解和设计幼小衔接课程，却往往忽略了这样一个事实，即任何个体的发展，都是在特定环境中的发展，都不能... |
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孩子新入园 教师四不宜 2012/03/26 |
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上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。有些孩子起初对新环境表现出极大的兴趣和好奇，但随着新鲜感的消失。他们开始哭闹；有些孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园；有些孩子甚至会出现头痛、尿频等生理上的不适现象……面对孩子的这些分离焦虑症状，教师以下几点不宜做。 ... |
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幼小衔接中的五大适应问题与对策 2012/04/28 |
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从幼儿园到小学，是人生道路上的一个转折点。在这个转折点上，幼儿往往会出现许多不适应，如上课注意力不集中、生活自理能力弱等。因此，做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利适应小学生活，成为幼儿园大班下学期的一个重要活动。为此，我班针对下列问题开展了一系列生动有趣的活动，为幼儿做好入学... |
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谈幼儿入园前的准备 2012/03/18 |
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幼儿园是学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿到幼儿园接受正规教育能促进孩子全面和谐发展，但现在不少家长對独生子女关怀呵护过多，理智的教育过少，以至使孩子适应环境的能力较差。从家庭娇子到幼儿园小朋友是个重大的转折。家庭、幼... |
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缓解独生子女入园焦虑 2012/03/08 |
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从教10多年，看到最多的是家长们在把孩子送到幼儿园后恋恋不舍的表情，听到最多的也是“孩子不肯上幼儿园怎么办？”“孩子为什么不愿意来幼儿园？”尽管每个孩子不愿上幼儿园的表现和情况不一样，但是家长们的问题却是相似的。如宝宝第一天来上幼儿园，就一刻不停地哭。第二天、第三天，一直如... |
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开展亲子活动促进幼小衔接工作 2012/03/08 |
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大班幼儿即将从幼儿园升入小学，这是他们人生道路上的第一个转折点，因此，近几年“幼小衔接”话题已成为大班幼儿、家长以及教师的热门话题。我园是一所“亲子教育”特色园，以往大班的亲子活动均围绕班级的主题活动和园所特色活动开展，家长们积淀了较高的参与热情和活动经验。于是我们初步尝... |
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请别吓着新入园的孩子 2012/03/05 |
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编者按：小班幼儿入园时的表现各不相同，大部分孩子可能会产生分离焦虑，有的甚至害怕上幼儿园，常常表现为大哭大闹不肯迈进幼儿园的大门。但也有部分孩子可能例外，他们初入园时似乎并不排斥幼儿园，有的甚至很喜欢上幼儿园，但就是这部分孩子在一周或两周后忽然变得不想或害怕上幼儿园了，有的甚... |
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帮助孩子适应幼儿园生活的有效策略 2012/03/05 |
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绝大多数孩子在入园初期都会产生不安、焦虑的情绪，这是正常的心理反应。帮助孩子释放焦虑情绪，尽快适应幼儿园生活，对孩子的健康成长具有十分重要的意义。 一、合理释放幼儿的焦虑情绪 由于个体、家庭生活环境及教养方式等不同，孩子的入园焦虑程度及表现形式也各不相同，所以教师要仔... |
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家庭进行幼小衔接教育的现状调查及分析——以上海市某幼儿园为例 2012/02/29 |
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【摘要】对上海市某幼儿园大班60名幼儿家长进行幼小衔接教育观念等方面的调查结果显示,绝大部分家长认为自己在促进孩子幼小衔接的教育方面负有一定的责任,然而在实际的教育过程中却常常走进误区,比如对孩子将来的学历抱有过高期望,对孩子的认知学习过于重视等。因此,幼儿园教师应积极引导... |
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